011九年级化学第一单元课题1物质的变化和性质.pptVIP

九 年 级 化 学 课 件 授课教师：张紫阳 课题1 物质的变化和性质 学习目标： 1、了解物理变化、化学变化的 概念、区别及联系。 2、用概念判断一些易分辨的典型物理变化和化学变化。 实验 序号 变化前的物质 变化时发生的现象 变化后产生的物质 有无其它物质生成 实验1-1 实验1-2 液态的水 块状的胆矾 气泡、水珠和水雾 变为蓝色粉末 水 胆矾 想一想：这两个变化有何共同点？ 水的沸腾: 态 态 态 无 胆矾的研碎: 状 状 无 状态改变 形态改变 液 气 液 块 粉末 仔细观察、准确记录、深入分析： 没有生成其它物质 实验 序号 变化前的物质 变化时发生的现象 变化后产生的物质 有无其它物质生成 实验1-3 实验1-4 胆矾、氢氧化钠 石灰石、稀盐酸 产生蓝色沉淀 氢氧化铜等 二氧化碳等 小组讨论： (1)两个变化有何共同特征？ 有 有 产生气泡，石灰水变浑浊 仔细观察、准确记录、深入分析： 有生成其它物质 没有生成其它物质的变化 没有其他物质的生成 ⑴定义： ⑵特征： ⑶伴随现象： 常表现为形态或状态的改变 一、化学变化和物理变化 1、物理变化 2、化学变化 生成其他物质的变化 有其他物质生成 ②有能量的变化，常表现为发光、放热、吸热。 ⑴定义： ⑵特征： ⑶伴随现象： ①常表现为颜色改变，放出气体，产生沉淀。 3、物理变化和化学变化的关系 （1）区别： 是否有其他物质生成 （2）联系：化学变化中 有物理变化 物理变化中 有化学变化 一定 不一定 思考： 点燃蜡烛时发生什么变化？ 爆炸是什么变化？ 判断下列变化，哪些属于物理变化？哪些属于化学变化？ 1、玻璃打碎 2、木材燃烧 3、水结冰 4、铜生锈 5、酒精挥发 6、铁变成“铁水” 7、人体的呼吸作用 8、植物的光合作用 9、电灯通电发光 10、食物腐败 11、海水晒盐 12、蔗糖溶解 13、樟脑丸的消失 14、水果榨果汁 15、牛奶变酸 成语、古诗词是古人为我们留下的宝贵财富，下列诗句中哪些涉及物理变化？哪些涉及化学变化？ 1、立竿见影 2、刻舟求剑 3、量体裁衣 4、百炼成钢 5、野火烧不尽，春风吹又生 6、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 7、只要功夫深，铁杵磨成针 8、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏 9、夜来风雨声，花落知多少？ 10、伐薪烧炭南山中 二、化学性质和物理性质 1.化学性质： 物质在化学变化中表现出来的性质。 2.物理性质： 物质不需要发生化学变化就表现出来的性质。 颜色、状态、气味、味道、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、延展性、挥发性、吸附型、磁性等。 性质内容： 可燃性、稳定性、腐蚀性、助燃性、毒性、酸性； 性质内容： “物质变化”和“物质性质”语言叙述的区别： 描述物质性质时，一般用“可、易、能、会、具有”等词语， 如 ：酒精燃烧； 酒精能燃烧 化学变化 化学性质 判断下列说法是否正确？1、化学变化里一定同时发生物理变化2、物理变化里一定同时发生化学变化3、凡是具有发光放热现象的变化都是化学变化4、蜡烛燃烧既发生了物理变化，又发生了化学变化 1．下列自然现象，属于化学变化的是( ) A.冰川消融 B．火药爆炸 C.瓷碗破碎 D.铜丝弯曲 2、下列变化属于化学变化的是( ) A、汽油挥发 B、木炭燃烧 C、冰融化成水 D、矿石粉碎 3、下列属于物理变化的是( ) A、铁器生锈 B、燃放烟花 C、洒水降温 D、食品变质 4．下列变化中属于物理变化的是( ) A. 水结成冰 B．白磷自燃 C .食物腐烂 D. 铁生锈 B B C A 5．下列现象，属于化学变化的是( ) A.电灯发光 B．玻璃破碎 C．饭菜变馊 D．自行车车胎爆裂 6．下列成语中，一定包含有化学变化的是( ) A．木已成舟 B．花香四溢 C．蜡炬成灰 D．滴水成冰 7．下列生活事例中，主要过程为化学变化的是( ) A．功夫深，铁杵成针 B．佳节到，焰火缤纷 C．春天来，冰雪消融