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第一部分 电气工程及其自动化专业简介 专业代码及专业名称 本文由【中文word文档库】 搜集整理。中文word文档库免费提供海量教学资料、行业资料、范文模板、应用文书、考试学习和社会经济等word文档 专业代码：080601 专业名称：电气工程及其自动化(Electrical Engineering and Automation) 业务培养目标：本专业培养能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研究开发、经济管理以及电子与计算机应用等领域工作的宽口径“复合型”高级工程技术人才。 业务培养要求：本专业学生主要学习电工技术、电子技术、信息控制、计算机技术等方面较宽广的工程技术基础和一定的专业知识。本专业的主要特点是：强弱电结合、电工技术与电子技术结合、软件与硬件结合、元件与系统结合，使学生受到电工电子、信息控制及计算机技术方面的基本训练、具有从事电气工程领域某专业方向的工程设计、系统分析、系统运行、研究开发、经济管理和教学工作的基本能力。 毕业生的知识、能力与素质结构: (一)知识结构 1、具有较扎实的自然科学基础，较好的人文社会科学基础和外语基础； 2、系统地掌握本专业领域必需的较宽的技术基础理论知识，主要包括电工技术、电子技术、信息处理、控制理论、计算机软硬件基本原理与应用等； 3、了解本专业学科前沿的发展趋势； 4、了解国家与本专业相关的基本方针、政策和法规。 （二）能力结构 1、掌握电气工程及其自动化系统的分析与设计方法； 2、获得良好的电气工程及其自动化系统的分析、设计和开发等方面工程实践训练，具有较熟练的计算机应用能力和外语综合； 3、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具备一定的科学研究和实际工作能力； 4、具有一定的创新意识与创新能力。 （三）素质结构 1、品格素质：政治素质、思想素质与道德素质； 2、科学与文化素质：了解人类文明史和科学发展史，了解西方文化；熟悉中国历史和中国传统文化；具有基本的文学、艺术知识和修养；基础科学技术知识等； 3、心理素质：具有对客观事物的认识能力，具有较强的注意力、记忆力、观察力、思维力、想象力等，具有良好的个性心理品质和自我调节控制心理的能力，具有科学的信念，坚韧的毅力，奋发的精神等； 4、身体素质：健康的体魄和乐于锻炼的行为习惯、运动机能素质与抗疾病素质； 5、工程素质：扎实的基础理论知识，工程与自然环境、社会环境可持续发展的意识，良好的职业道德，严谨踏实的作风。 主干学科：电气工程、计算机科学与技术、控制科学与工程。 主要课程：电路原理、电子技术基础、自动控制原理、电力电子变流技术、电机与拖动基础、微机原理及应用、工厂供电、数字分析、单片机原理与应用、计算机控制技术、信号与系统、工厂电气控制、电气设备与PLC技术等。高年级根据社会需要学习柔性的、适应性强、覆盖面宽的专业课程及专业选修课。 主要实践性教学环节： 1.计算机操作训练：培养学生使用计算机的基本技能和编程能力； 2.金工实习：学习常用的金属加工方法、操作技能及相关知识； 3.认识实习：通过参观相关企业，初步认识和了解与电气工程相关的理论和设备； 4.课程设计：掌握电子技术及专业课程的基本设计理论、方法、步骤和技能； 5.生产实习：使学生通过实习在专业知识和人才素质两方面得到锻炼和培 6.毕业设计：综合应用所学基础理论和专业知识，以实际工程设计、科技开发和试验研究为课题，对学生进行毕业前的综合性的工程化基本培训 主要专业实验:电机与控制实验、电气工程系统实验、电力电子实验等。 修业年限：学制四年，最长可延长在七年以内。 毕业最低学分：本专业本科生在毕业时应达到德育培养目标和大学生体育合格标准要求，应获得最低总学分170学分，其中课内必修课程101.5 学分，限选课程21.5 学分，任意选修课程16 学分，实践教学30学分，课外拓展5 学分。 授予学位：工学学士。 第二部分 2006级电气工程及其自动化专业设置及教学进程计划表 1、理论教学 课程类别 课 程 名 称 学分 总学时 理论教学 实践教学 考核方式 开 课 学 期 及 周 学 时 开课 单位 一 二 三 四 五 六 七 八 16 18 公共必修课程 马克思主义基本原理 3 54 48 6 E 3 政法系 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 6 108 72 36 E 4 政法系 中国近现代史纲要 2 36 32 4 2 政法系 思想道德修养与法律基础 3 54 48 6 E 3 政法系 形势与政策 2 [1] [1] [1] [1] [1] [1]