《基本护理技术》说的课.ppt

说 课 基础护理技术 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 内 容 一、说教材大纲 二、说教学方法 三、说学生情况 四、说教学程序 五、说学习评价 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、说教材大纲 所用教材 基础护理技术 主编 熊爱姣 河南科学出版社 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、说教材大纲 1、课程地位 内科护理 外科护理 儿科护理 妇产科护理 急救护理 基础护理技术 核心课程、基础课程 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、说教材大纲 2、教材特点 ◆ 国家“十一五”规划教材 ◆该书坚持“三基”（基本理论、基本知识、基本技能）、“五性”（科学性、先进性、实用性、思想性、启发性）“三新”（新理论、新方法、新技术）的原则。突出护理、强化技能、注重理论联系实际。 ◆该书内容全面、知识精炼，能满足护理学生对知识和技能的需求，但缺少病案分析和课后练习题。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、说教材大纲 ◆满足患者生活需要和心理需要（如饮食、营养、卧位、排泄、心理护理等） ◆基本诊疗技术（如体温、脉搏、呼吸、血压的测量和注射、输液、输血等） ◆无菌技术及消毒隔离 ◆病情观察及危重患者的抢救技术 3、教材主要内容 全书共17章 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、说教材大纲 4、教学目标 知识目标 掌握用护理程序的工作方法满足患者各项需求的护理知识。 能力培养目标 能将护理的基本知识与技术运用于病情观察、护患沟通、健康教育及各项护理操作中；能规范进行各项基础护理操作。 素质教育目标 培养高度的责任心、同情心、爱心，具有良好的道德修养、人际沟通能力和团队协作精神；培养严谨学习态度，具有科学的思维能力和敢于创新的精神。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、说教材大纲 5、教学重点难点 重点 “三基”（基本理论、基本知识、基 本技能） 难点 理论联系实践。 解决方法 感知—理解—模仿—实践（实验、见习、实习）——理论——实践 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、说教材大纲 6、课时安排 《基础护理技术》为学年课， 共136学时,其中理论课68学时， 实验课68学时。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、说