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- 2017-06-19 发布于贵州
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人教版教学课件州省北师大贵阳附中高二生物必修二《11孟德尔的豌豆杂交实验》课件
第1章 遗传因子的发现 第1节 孟德尔的豌豆杂交实验(一) 一、杂交实验 1、自交: 2、杂交: 二、豌豆——成功的实验材料 三、成功的实验设计 7对相对性状杂交实验结果 在生物体的体细胞中,控制同一性状的遗传因子成对存在,不相融合; 在形成配子时,成对的遗传因子发生分离,分离后的遗传因子分别进入不同的配子中,随配子遗传给后代。 性状分离比的模拟 1、下列实验中,哪组属于纯合子之间的杂交( ) A.DD×Dd B.DD×dd C.Dd×Dd D.Dd×dd 2、下列四组交配中,能验证对分离现象的解释是否正确的一组是( ) A.AA×Aa B.AA×aa C.Aa×Aa D.Aa×aa 3、下列叙述中,正确的是 ( ) A.两个纯合子的后代必是纯合子 B.两个杂合子的后代必是杂合子 C.纯合子自交后代都是纯合子 D.杂合子自交后代都是杂合子 4、一对杂合子的黑毛豚鼠交配,生出四只豚鼠。它们的性状及数量可能是( ) A.全部黑色或白色 B.三黑一白或一黑三白 C.二黑二白 D.以上任何一种都有可能 * * * (Mendel,1822-1884) 孟德尔有什么杰出贡献? 自花传粉 不同植株 异花传粉 A B 3、杂交实验: 人工异株异花传粉 父本(♂) 母本(♀) ♀:花
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