体育课程期望与满意度之研究.PDFVIP

朝陽人文學刊 第十二卷第一期，頁 29-62 李亭儀楊仁仁 楊欽城 二○一四年六月 體育課程期望與滿意度之研究 李亭儀 朝陽科技大學通識教育中心 楊仁仁 朝陽科技大學通識教育中心 楊欽城 朝陽科技大學休閒事業管理系 摘要 本研究係以朝陽科技大學 101 學年度下學期日間部之體育課學 生為研究對象。採隨機取樣方式，共發出480份問卷，剔除填答不 完整之問卷，有效問卷共計445份，有效回收率達 92.71% 。本研究 工具係取自楊欽城(2006)所編製之「朝陽科技大學體育課程期望需 求量表」與「朝陽科技大學體育課程滿意度量表」，所得資料以描述 性統計、Cronbach’s α再測信度考驗、獨立樣 本t考驗、單因子 變異數檢驗與雪費法（Scheffe ）事後檢定等統計進行考驗。 研究結果發現： 一、體育課程期望需求部份 ：(一)74.9%的學生 認同本校體育課具備教育意義。 (二)期望體育課程開設時段為第7~8 節。 (三認為理想的上課人數為) 31~40 人。(四)最想選修前 3項運動 依序為羽球佔 24.0% 、籃球13.0%與排球11.2% 。(五)最需要改進前 三項依序為運動場地數量太少佔 17.6% 、室內體育館場地不足佔 11.5%與體育館太熱佔4.7% 。二、體育課程滿意度部份：(一)學生對 體育課程「整體滿意程度」 (M=3.79)高於 93 學年度(M=3.71) ，略顯 進步。(二) 學生對體育課程各因素之滿意度排序為：「教師教學層 面」、「同儕關係層面」、「學習效果層面」、「教學行政層面」與「場 地設備層面」，各因素之滿意度皆高於 93 學年度等。期藉由研究結 果，提供未來體育行政與教學改進之參考依據。 29 體育課程期望與滿意度之研究 李亭儀楊仁仁 楊欽城 關鍵詞 ：體育 教學 、體育行政、心理需求。 30 朝陽人文社會學刊 第十 二卷第一期 The Study of Expection and Satisfaction of Physical Education Curriculum Li, Ting-Yi Center for General Education ,Chaoyang University of Technology Yang, Ren-Ren Center for General Education ,Chaoyang University of Technology Yang, Chin-Cheng Department of Leisure Service Management ,Chaoyang University of Technology Abstract The day school students who took the physical education lesson in the first semester in 2012 in Chaoyang University of Technology were the resp