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Look at the monkeys 说课 一、教学内容及目标 【知识目标】能够听、说、读、写动词的ing形式：flying, jumping, walking, running, swimming. 【能力目标】能够听、说、认读句子Look at the . It’s . The is . 注重新旧知识的融会贯通，能在实际情景中学会表达。 【情感目标】培养学生热爱动物、热爱运动的良好品质。 二、教学重难点 1．教学重点是掌握五个动词的ing形式，并能用现在进行时进行表达。 2．教学难点是running和swimming的拼写。 在本节课中我致力于培养学生良好的听说读写的习惯，在课堂上创设好情景进行灵活多样的口语训练，尽量给每位学生练习口语的机会。让学生学会专心地听，大胆地说，自如地运用，培养学生创新思维的能力。设计学生喜欢的游戏，动物运动会和学校运动会等情景，调动学生学习的积极性。 1． 说教法 本节课中，在教学过程中注意发挥学生的主动积极性，给学生一个轻松愉快的语言学习氛围，让学习过程充满乐趣，同时使他们感受到一定的挑战，满足他们的成就感，使思维始终处于积极状态。 2． 说学法 本节课充分调动学生的感觉器官，想象能力，激发学生积极参与课堂教学活动。通过这些活动不仅能培养学生大胆表达的良好学习习惯，而且还为学生提供充分的语言实践机会，学