信息检索与利用绪论的.ppt

信息检索与利用　;;本次课的学习任务;信息素质information literacy;素质教育评价;素质教育评价;;信息素质的概念;信息素养的概念;医学文献检索课 研究对象：医学文献与信息 目的 ： 培养学生的信息意识，掌握用 手工方式和计算机方式从文献中获取知识 和情报的一门科学方法课，是提高学生自 学能力和独立研究问题能力的工具课。;谚语：“赠人以鱼， 不如授人以渔。”; 80％的知识来自于第二课堂 更新知识的能力 解决临床问题的需要 科研的需要 ;一个研究人员的全部工作时间中;一个研究人员的全部工作时间中;一个研究人员的全部工作时间中;一个研究人员的全部工作时间中;美国科学基金会凯斯工学院基金委员会、日本国家统计局的数字;科技文献检索与科研;学习内容;信息学的基础知识 ;自然界信息;生物信息;机　电 信 　 息;社会信息;信 息;信息Information 信息是无形的，它是客观事物的运动状态和特征的反映，是人们认识事物发展的基础。 信息的特征： 1、客观性　2、动态性　3、相对性　 4、依存性　5、可传递性、亦可干扰 6、可加工性　7、共享性。 ;知识Knowledge 系统化、理论化的信息。 信息是知识的源泉和基础， 知识是信息的升华。 ;情报Information 是人们在一定的时间内为一定的目的而传递有使用价值的知识或信息。 1、情报的知识性。 2、情报的传递性。 3、情报的效用性。;情报意识;文献Literature 凡属于人类的知识，用文字、图形、符号、声频、视频等手段记录保存下来，并用以交流传播的一切物质形态的载体都统称为“文献”。;文献三要素;河南安阳市殷墟甲骨文;碑文;汉 古 隶 — 马 王 堆 竹 简 ;书;磁带;点击上图可见“胃镜观察录像”;Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.;Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.;;;;文献与信息、知识、情报的关系; 相互之间存在着既有区别，又有联系的密切关系。 知识来源于信息，理性化、优化和系统化了的信息；情报是解决特定问题的知识和智慧，是激活的那部分知识；文献是它们的载体。;1.数量庞大 2.发表分散、内容重复 3.类型繁多，迅速向电子化、网络化和数字化方向发展 4.文献信息更新周期缩短，交流速度加快 ;图书 60多万种/每年 科技期刊 14多万种/每年 专利说明书 100多万件/每年 会议论文 10多万篇/每年 ;二、文献的类型;一次文献：即原始文献，是情报源。指基于作者本人的工作和科研成果而创作的原始论文。????? 例：期刊论文、专利文献、科技报告、会议文献、学会论文、专题著述等。二次文献：又称情报线索。????????? 是对大量无序的一次文献的收集、加工、整理而成的报道性、检索性的文献资料。????? 例：题录、书目、索引、文摘等。三次文献：是利用二次文献，并在其指导下对大量一次文献进行综合分析研究，加以浓缩和提炼而写成的文献。（参考文献的作用）????? 例：年鉴、进展、述评、综述、手册、指南等。;判断下列文献各属于什么文献类型：;按文献载体形式分类 1、书写型 2、印刷型 3、缩微型 4、视听型 5、电子型 ;缩微胶片和手抄本;按出版形式分类 1、图书：国际标准书号(ISBN) 2、期刊：定期或不定期的连续出版物，有固定 的期刊名和出版形式。 国际标准连续出版物编号(ISSN) 核心期刊：科技期刊中一类特定的期刊，指刊载某学科文献密度大、载文率、被利用率较高，深受本学科专家和读者关注的期刊。 3、资料：非书非刊的出版物，又称特种文献。 如：专利文献、会议文献、学位论文等。;图书; 期刊(Periodical、Journal、Serial)：;期刊;著录格式;Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.;