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荷塘月色优秀实用课件资料
虚实结合 正面描写和侧面描写相结合 衬托 通感 通过写叶花的安谧恬静衬托月色的朦胧柔和。树影明暗掩映,错落有致反衬月光的轻盈荡漾。 动静结合,以动衬静。 浓淡相间(着墨较浓,也有随意点染) 恰当使用量词 天与云、与山、与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。——清初张岱《湖心亭看雪》 这些量词起到了丰富润色强化形象以及渲染加强诗情画意的作用。 心里颇不宁静 往荷塘 像超出平常的自己 爱热闹,也爱冷静, 爱群居,也爱独处 烦躁 郁闷 幽僻、寂静 觉得是 自由的人 这恰是到了好处——酣 眠固不可少,小睡也别 有风味的。 陶醉 忘忧 淡淡喜悦 热闹是它们的 , 我什么也没有。 苦闷 哀愁 得 而 复 失 ■采莲的事情有什么特点呢? 热 闹 有 趣 作者在现实中无法排遣心中的愁思, 只好借助于自己的想象了。 ■可否排遣郁悒心境? 这真是有趣的事,可惜我们 现在早已无福消受。 往荷塘 出荷塘 构成了一个完整的圆 不宁静, 郁闷 寻宁静, 自由 淡淡 的喜悦 淡淡 的哀愁 出宁静, 依旧郁闷 梅,剪雪裁冰,一身傲骨 兰,空谷幽香,孤芳自赏 竹,修长挺拔,清雅高格 菊,凌霜自行,不趋炎势 文人雅士 高尚人格、情趣。 水陆草木之花,可爱者甚蕃。 晋陶渊明独爱菊;自李唐来,世 人盛爱牡丹;予独爱莲之出淤泥 而不染,濯清涟而不妖,中通外 直,不蔓不枝,香远益清,亭亭 静植,可远观而不可亵玩焉。予 谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花 之富贵者也;莲,花之君子者也。 莲还有何象征义? 1、不随世俗,洁身自爱的高洁品性。 2、里外贯通、外表挺直、表里如一、 不牵扯攀附的高尚品质。 江南可采莲, 莲叶何田田。 鱼戏莲叶间, 鱼戏莲叶东, 鱼戏莲叶西, 鱼戏莲叶南, 鱼戏莲叶北。 以“莲”谐“怜”,象征 爱情,以鱼儿戏水于 莲叶间来暗喻青年男 女在劳动中相互爱恋 的欢乐情景。 南朝乐府《西洲曲》节选 采莲南塘秋,莲花过人头。 低头弄莲子,莲子清如水。 宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮 竹坞无尘水槛清,相思迢递隔重城。 秋阴不散霜飞晚,留得枯荷听雨声。 枯荷无疑是一种残败衰败 的形象,雨滴枯荷,大约只有彻夜辗转难眠的人才能听到。表现了诗人漂泊 孤处,寂寞难耐,聊以相思的心情。 枯荷本无可“留”的价值;但自己这样一个旅宿思友整夜不眠的人,却因聆听枯荷秋雨的清韵而略慰相思,稍解寂寞,所以反而深幸枯荷之“留”了。“留”蕴涵有一种不期而遇的喜悦。而诗人“听”到的,也不止是那凄楚的雨声。枯荷秋雨的清韵,常人难解其中滋味。这单调而凄清的声音却又更增加了环境的寂寥,从而更加深了对朋友的思念。 ①原名自华,号秋实。 ②中国现代诗人、学者、 散文家、民主战士。 ③祖籍绍兴,18岁考上北京大 学预科,而后考上北京大学 哲学系。 大学毕业5年后,在清华大学 出任教授,那个时候朱自清 才27岁。 宁饿死也不领 美国的救济粮。 “我们中国人是有骨气的,…… 朱自清一身重病,宁可饿死,不 领美国的救济粮……我们应当写 闻一多颂,写朱自清颂,他们表 现了我们民族的英雄气概”。 ——《别了,司徒雷登 》 ■解题:这篇文章主要写了什么? 荷 塘 月 色 ■自由朗读全文,理清思路 把握作者游踪 往荷塘 出荷塘 构成了一个完整的圆 写了荷叶、荷花、荷香、荷波等景物。 动静结合:形象地写出了荷塘富有生气 的风姿 比喻:生动贴切 拟人:生动贴切 通感:扩大意境内涵,加深读者广阔深远的想象 叠字:传神刻画景物特点,同时有一种音韵美 点面结合:使画面富有层次,立体感强
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