2015-2016学年四川省南充市下学期高三下第十次月考生物试卷解析版.docVIP

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2015-2016学年四川省南充市下学期高三下第十次月考生物试卷解析版

2015-2016学年四川省南充市高三(下)第十次月考生物试卷 一、单项选择题(每题6分,共42分) 1.下列有关细胞中元素与化合物的说法,正确的是(  ) A.磷脂是所有细胞膜和各种细胞器的重要组成成分 B.ATP是由一分子腺苷、一分子核糖和三分子磷酸组成 C.DNA的多样性与碱基数目、种类、排列顺序有关而与空间结构无关 D.微量元素可参与某些复杂化合物的组成,如Fe、Mg分别参与血红蛋白和叶绿素组成 2.已知下丘脑和垂体分泌的激素均为蛋白质类物质.请依据如图分析,下列叙述正确的是(  )? A.切除①,图中所列激素的合成及分泌量都将减少 B.切除①,下丘脑分泌的激素将不能被运输到② C.若让该动物口服促性腺激素,则②活动将增强 D.若让该动物口服雌性激素,则①活动将减弱 3.下列有关人体细胞的叙述正确的是(  ) A.人体内能产生抗体的细胞只有浆细胞,浆细胞产生CO2的场所只有线粒体基质 B.人体内吞噬细胞吞噬血液中病菌的过程体现了细胞膜的选择透过性 C.人体内神经元有丝分裂后期有四个染色体组,0个四分体,46对同源染色体 D.人体内衰老的红细胞细胞膜的通透性改变,细胞体积变小,细胞核体积增大,核膜内折 4.下列有关实验的说法正确的是(  ) A.观察花生子叶细胞中脂肪颗粒实验中,使用苏丹Ⅳ染色时间比苏丹Ⅲ染色时间长 B.实验室对锥形瓶进行干热灭菌时间比对培养基进行高压蒸汽灭菌时间长 C.菊花组织培养过程中,体积分数70%酒精对外植体消毒时间比质量分数0.1%氯化汞长 D.提取红细胞血红蛋白实验中,洗涤红细胞的离心时间比分离血红蛋白的离心时间长 5.如图所示为水稻叶肉细胞内的系列生理反应过程,下列有关说法正确的是(  ) A.若过程②的速率大于过程③的速率,则水稻的干重就会增加 B.过程②释放的能量全部储存在CH2O中,过程③释放的能量不全储存在ATP中 C.过程②只发生在叶绿体基质,过程③只发生在线粒体 D.叶肉细胞在0.3g/ml蔗糖溶液中发生质壁分离与④有关②无关 6.如图表示胰岛素分泌的调节过程、胰岛素作用机理及引起胰岛素分泌异常的部分机理,其中抗体1、抗体2分别与相应受体结合,能阻止葡糖糖或胰岛素与相应受体结合.下列说法错误的是(  ) A.胰岛素分泌受胰高血糖素、神经递质的影响,说明胰岛素分泌受神经和体液共同调节 B.神经递质、胰岛素发挥作用后失去活性,酶发挥作用后还可起催化作用 C.口服胰岛素无法治疗以上两种糖尿病,注射胰岛素可治疗以上两种糖尿病 D.从免疫学的角度分析,这两种异常抗体引起的糖尿病都属于自身免疫病 7.某研究人员研究了有关植物激素对豌豆植株侧芽生长影响的实验,处理及结果如图A,也研究了激素类似物甲和激素类似物乙对微型月季生根的影响,结果如图B,下列说法正确的是(  ) A.只分析1、2两种处理及结果即可证明顶芽通过产生生长素抑制侧芽生长 B.由图B分析:当激素类似物甲和乙浓度均为0.5umol/L时,甲和乙对微型月季插条生根的影响分别是促进和抑制 C.若研究赤霉素可否解除顶芽对侧芽生长的抑制作用,则需增加一组:保留顶芽,侧芽上涂抹赤霉素 D.分析1、3、4三种处理及结果无法证明细胞分裂素可解除顶芽对侧芽生长的抑制作用 二、简答题(共48分) 8.为研究棉花去棉铃(果实)后对叶片光合作用的影响,研究者选取至少只有10个棉铃的植株.去除不同比例棉铃,3天后测定叶片的CO2固定速率以及蔗糖和淀粉含量.结果如图. (1)光合作用暗反应利用光反应产生的_________将CO2转化为三碳化合物,进而形成淀粉和蔗糖. (2)由图1可得出的结论是_________. (3)由图2可知,去除棉铃后,植株叶片中_________增加.已知叶片光合产物会被运到棉铃等器官并被利用,因此去除棉铃后,叶片光合产物利用量减少,输出量将_________,进而在叶片中积累. (4)综合上述结果可推测,叶片光合产物的积累会_________光合作用. (5)上述推测可以用以下方法验证:去除植株上的棉铃并对部分叶片遮光,使遮光叶片成为光合产物输入的器官,检测_________叶片的光合产物量和光合速率.与只去除棉铃植株的叶片相比,若检测结果是_________,则支持上述推测. 9.我国西部资源开采过度,草原植被遭到破坏,生物多种多样锐减,由此引起生态恶化,现在保护生态环境、实现可持续发展,已经成为西部开发中面临的最紧迫、最艰巨的任务.如图表示一个草原生态系统的营养结构,请据图回答问题. (1)鹰与狐狸之间的关系表现为_________,当草色返青时,“绿色”为食草动物提供了可以采食的信息,体现了_________在生态系统中的作用.生态系统中各种成份通过_________紧密联系在一起. (2)除图中所示生物类群外,

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