2015年全国普通高等学校招生统一考试文科数学新课标I加答案.docxVIP

2015年全国普通高等学校招生统一考试文科数学（新课标I)题号一二三总分得分注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题）请点击修改第I卷的文字说明评卷人得分一、选择题（题型注释）1．已知集合，则集合中的元素个数为()（A）5（B）4（C）3（D）22．已知点，向量，则向量()（A）（B）（C）（D）3．已知复数满足，则（）（A）（B）（C）（D）4．如果3个正整数可作为一个直角三角形三条边的边长，则称这3个数为一组勾股数，从中任取3个不同的数，则这3个数构成一组勾股数的概率为（）（A）（B）（C）（D）5．已知椭圆E的中心为坐标原点，离心率为，E的右焦点与抛物线的焦点重合，是C的准线与E的两个交点，则()（A）（B）（C）（D）6．《九章算术》是我国古代内容极为丰富的数学名著，书中有如下问题：“今有委米依垣内角，下周八尺，高五尺，问：积及为米几何？”其意思为：“在屋内墙角处堆放米（如图，米堆为一个圆锥的四分之一），米堆底部的弧长为8尺，米堆的高为5尺，米堆的体积和堆放的米各为多少？”已知1斛米的体积约为1.62立方尺，圆周率约为3，估算出堆放的米有（）（A）斛（B）斛（C）斛（D）斛7．已知是公差为1的等差数列，为的前项和，若，则（）（A）（B）（C）（D）8．函数的部分图像如图所示，则的单调递减区间为（）（A）（B）（C）（D）9．执行右面的程序框图，如果输入的，则输出的（）（A）（B）（C）（D）10．已知函数，且，则（）（A）（B）（C）（D）11．圆柱被一个平面截去一部分后与半球（半径为）组成一个几何体，该几何体的三视图中的正视图和俯视图如图所示，若该几何体的表面积为，则()（A）（B）（C）（D）12．设函数的图像与的图像关于直线对称，且，则()（A）（B）（C）（D）13．设复数z满足=，则|z|=（ ）（A）1 （B） （C） （D）214．=（ ）（A） （B） （C） （D）15．设命题：，则为（ ）（A） （B）（C） （D）16．投篮测试中，每人投3次，至少投中2次才能通过测试。已知某同学每次投篮投中的概率为0.6，且各次投篮是否投中相互独立，则该同学通过测试的概率为（ ）（A）0.648 （B）0.432 （C）0.36 （D）0.31217．已知M（）是双曲线C：上的一点，是C上的两个焦点，若，则的取值范围是（ ）（A）（-，） （B）（-，）（C）（，） （D）（，）18．《九章算术》是我国古代内容极为丰富的数学名著，书中有如下问题:“今有委米依垣内角，下周八尺，高五尺。问:积及为米几何?”其意思为:“在屋内墙角处堆放米（如图，米堆为一个圆锥的四分之一），米堆为一个圆锥的四分之一），米堆底部的弧长为8尺，米堆的高为5尺，问米堆的体积和堆放的米各为多少?”已知1斛米的体积约为1.62立方尺，圆周率约为3，估算出堆放斛的米约有（ ）（A）14斛 （B）22斛 （C）36斛 （D）66斛19．设为所在平面内一点，则（ ）（A） （B）（C） （D）20．函数=的部分图像如图所示，则的单调递减区间为（ ）（A） （B）（C） （D）21．执行右面的程序框图，如果输入的t=0.01，则输出的n=（ ）（A）5 （B）6 （C）7 （D）822．的展开式中，的系数为（ ）（A）10 （B）20 （C）30 （D）6023．圆柱被一个平面截去一部分后与半球（半径为r）组成一个几何体，该几何体三视图中的正视图和俯视图如图所示.若该几何体的表面积为16+20，则r=（ ）（A）1 （B）2 （C）4 （D）824．设函数=,其中a1，若存在唯一的整数，使得0，则的取值范围是（ ）（A）[-，1） （B）[-，） （C）[，） （D）[，1）第II卷（非选择题）请点击修改第II卷的文字说明评卷人得分二、填空题（题型注释）25．数列中为的前n项和，若，则.26．已知函数的图像在点的处的切线过点，则.27．若x,y满足约束条件,则z=3x+y的最大值为．28．已知是双曲线的右焦点，P是C左支上一点，，当周长最小时，该三角形的面积为．29．若函数f（x）=为偶函数，则a=30．一个圆经过椭圆的三个顶点，且圆心在x轴的正半轴上，则该圆的标准方程为.31．若满足约束条件，则的最大值为.32