图形计算器在户外科技研究活动中的应用——东方绿舟新能源科技 ....docVIP

图形计算器在户外科技研究活动中的应用 ——东方绿舟新能源科技考察站活动 上海市南洋中学 奚天敬、董 涛 提要：图形计算器的便携性，决定了它在户外科技活动中可以发挥重要的作用。本文通过上海青少年活动基地----东方绿舟进行新能源科技考察活动这一案例，说明相关的问题。 关键词：图形计算器、户外科技活动、新能源 写在前面：现代图形处理系统在理科实验教学中开发和研究(简称现代实验技术应用研究) 是我们学校数字创新实验室开设的校本拓展主要课程之一，，，，，? 这是因为： 1．我们已感到数字化信息化的时代己来到，。 2，。 3， 现代图形处理系统，，DIS，，。 ，，(煤、石油和天然气)，，， 为此，在东方绿舟成功建设的同时，我们率先在此建设了新能源科技考察站，并组织学生到东方绿舟进行科技考察活动。并于2002年9月23日在考察站进行了揭牌仪式和第一次科技考察活动。一方面是对上海市先进教育资源的利用，更重要的科技考察站的建设能为学生的发展提供良好的环境，使他们能够身临其境的感受探求新能源的必要性和科技考察活动的艰辛过程，使他们能够利用最先进的科学仪器展开科学研究，有利于学生的发展（尤其是良好的科学素质的形成和提高）。 目前，在东方绿舟南洋中学新能源考察站已有新能源配套实验设备若干，包括风能发电机群和太阳能发电群。风能发电及风能利用是绿色新能源中最重要的一种，据调查，北欧、澳大利亚等国家风力发电应用相当普遍。我国的新疆地区、内蒙古地区应用也比较广泛。但是，上海的学生对风力发电认识却很少，因此我们在学校教学楼顶策划建造了四台小型风能发电机群，供我小学生形成认识。同时，在东方绿舟新能源考察站也有10台各种型号小型风能发电机群，让同学不仅了解风能能够发电，更重要的结合中学教材，我们组织学生亲自在考察站参与各项实验活动，学到课本上不能学到的知识。其设计容量可供50人同时进行70—80分钟，一天分四批，每天可达200人次。太阳能发电更是鲜为人知，在东方绿舟南洋中学新能源考察站还专门配置建设了太阳能发电群，供学生考察研究之用，以启发学生潜在的创造意识。其设计可供20人同时进行70—80分钟，每天四批，每天可达80人次。另外，我们学校还专门组织学生特意制作了太阳能电瓶车、太阳能帽，太阳能热水瓶，图形计算器、传感器等专项研究实验设备。 二、活动目标 1．通过研究活动中体验科学研究的艰辛，培养学生学科学、爱科学、用科学、等科学精神和良好的科学素养。 2.通过研究活动启发学生思维，激发学生兴趣以鼓励学生创造、创新意识。 3.通过研究活动让学生形成节约珍惜已有能源，开发新能源的意识，形成绿色生态意识。 4.通过研究活动启发学生思考能量转换问题，风能电能的转换，太阳能电能的转换，太阳能热能的转换，太阳能风能的转换等等。 5.通过活动培养学生能将所学的科学知识与实际问题结合，提出解决问题的设想，并与他人合作讨论设计完成实验；在实验过程中能积极思考问题，随时调控实验过程，记录实验结果，并能按照正确的方法研究问题，解决问题的能力，以及科学研究的能力。 6.通过对新技术在户外科技考察活动中的应用（图形计算器），促进学生爱科学，学科学，用科学的兴趣和能力。 三、活动方案 1.活动内容 科技考察活动围绕太阳能和风能总体分为研究区和生活区两个部分。在研究区活动安排了如下一些研究项目： （1）延时控制研究 利用自己制作的延时燃烧线对鞭炮的燃烧做延时控制，将制作好的鞭炮悬挂到热气球或者风筝上，呆热气球升到高空以后鞭炮在爆炸。在做该项研究之前要做许多准备工作，如热气球的制作和放飞，风筝的制作和放飞、延时控制线的研制等。 （2）高空风速研究 利用高空探测气球或风筝将风速计悬挂到高空研究风速随高度的变化关系，另外我们专门制作了高空小发电机利用图形计算器研究发电机的转动情况，从而研究风速与高度变化的关系。 （3）高空温度测定研究 利用高空探测气球将图形计算器悬挂到高空探测气球上，并将气球在一定的时间上升一定的高度研究温度随高度的变化关系。 （4）太阳能电池板研究 利用图形计算器和电压传感器研究太阳能电池板的电压特性，研究太阳能电池板的发电过程，以及外电阻和电池板的关系。目的让学生感性了解太阳能如何转化为电能，并能过定量的研究太阳能电池板的性质。同时也可以研究闭合电路的欧姆定律等实验。 （5）太阳能热水瓶研究 利用图形计算器和温度传感器研究太阳能热水瓶在不同的光入射角度下的温度变化性质，研究太阳能热水瓶的集热效率、以及研究太阳能热水瓶装不同物质时候的温度变化特性。学生可以在研究此实验的时候逐一改变变量来研究对比，对学生科学研究的方法也是很好的培养。 （6）太阳能电瓶车研究 太阳能电瓶车是我们开发的另一个研究太阳能的设备，利用太阳能给电瓶车充电作为电力的补充，从而电瓶车能够更加持久的工作。学