第7章 培训方法.ppt

石河子大学商学院——姜贵红 研究任务7：在职员工培训方案设计 为了使员工具备有效完成工作任务所必需的知识、技能和态度，在不离开工作岗位的情况下，很多企业会对员工进行培训，这被称为在职培训。在职培训通常会根据员工的岗位不同而设计不同的培训内容，采用不同的培训方法。 因此，本章要求学生小组根据调研企业情况及培训需求，选择营销、技术、生产、采购等在职员工岗位，设计在职员工培训方案，应包括方案背景、培训定位、培训目标、培训内容、费用预算、培训制度、培训评估方案等几项内容。其中培训内容至少应包含培训项目、培训形式方法、培训时间安排。 [案例]软糖实验 美国心理学家做过这样的实验：教师在教室里给每个小孩桌前放一块软糖，并告诉他们，老师要出去一下，等回来后如果发现谁的软糖没吃，则老师会再给他一块。 老师回来后，发现有的孩子把糖吃了，有的没吃。 17年后--当原来的孩子长大成人，心理专家对那些人进行跟踪调查，结果发现，那些没吃软糖的，即能够推迟享受的，都取得了很大的成就；那些马上吃软糖的，几乎没有取得多大成就。 [案例]罗慕洛为什么能成功？ 罗慕洛个头矮小，每次演说时都在脚下垫一只箱子，结果表现平平。有一次，他在法国考察时偶然注意到拿破仑的蜡像，结果发现自己比拿破仑还高，罗慕洛心头一惊。拿破仑能指挥千军万马，能面对众人侃侃而谈，我为什么不能？ 罗慕洛演讲时扔掉脚下的箱子，并成为一名杰出的