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学前儿童感觉器官的
第七节 感觉器官
视觉器官——眼
听觉器官——耳
触觉器官——皮肤
嗅觉器官——鼻
味觉器官——舌
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一、眼
(一)眼球的结构与功能
(二)视觉的形成
(三)屈光不正(近视、远视、散光、老花)
(四)学前儿童眼球的特点
1.眼球前后距离较短
2.晶状体弹性大
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(五)学前儿童眼的保育要点
1.教育小儿养成良好的用眼习惯
2.为学前儿童提供良好地采光环境、 适宜的读物和教具
3.注意眼的安全和卫生
4.定期检查学前儿童的视力
5.培养和发展学前儿童的辨色力
6. 供给足够的营养
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二、耳
(一)结构与主要功能
1.外耳
2.中耳
3.内耳
(二)听觉的形成
(三)学前儿童耳的特点
1.外耳道骨化不完全
2.咽鼓管短、宽、近水平位
3.耳蜗的感受性强
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(四)学前儿童耳的卫生
1.禁止用锐利的工具给学前儿童挖耳
2.做好中耳炎的预防工作
3.避免噪声的影响
4.避免药物的影响
5. 发展学前儿童听觉
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三、皮肤
(一)皮肤的构造及功能
1.皮肤的构造
2.皮肤的生理功能
感觉作用 代谢作用 保护机体
分泌与排泄作用 调节体温 吸收作用
(二)学前儿童皮肤的特点
1.保护功能较差
2.调节体温的功能差
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(三)学前儿童皮肤的保育要点
1.培养学前儿童良好的卫生习惯
2.注意衣着卫生
3.不用刺激性的化妆品
4.经常组织婴幼儿户外活动
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四、鼻 舌
(一)鼻
(二)舌
味觉感受器主要是味蕾
舌能辨别酸、甜、苦、咸4种基本味道
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理实对接
以眼睛为例,思考一下如何让幼儿认识眼睛的作用并学会保护眼睛
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