人教版三年级上册第二课金色的草地摘要.ppt

钓 拢 瓣 我会写 耍 装 劲 绒 假 朝 些 察 掌 趣 我把下面的句子抄了下来，你抄了哪些？你想抄哪些？ 花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。 说一说： 生活中什么地方给你带来了怎样的快乐？用几句话表达出快乐的心情及对这个地方的喜爱。 扫读：小声读课文，把课文中的字音读准，把不认识的字或不懂的词做上记号，查字典解决。 连读：与好朋友分自然段连读课文，读通课文，检查字的读音。 想读：默读课文，边读边想课文写了什么？自己读懂了哪些？还有哪些不明白？ 选读：选择你最喜欢的， 或是朗读、理解起来有 难度的段落多读几遍。 1.我们要多读几遍课文，把对草地和蒲公英的喜爱之情读出来。 2.我们要积累自己喜欢的好词佳句。 * （ ）的草地 （ ）的草地 宽广 碧绿 可爱 无边 金色的 金色的 金色的 金色的 （阳光） （麦浪） （童年） （草地） 我会读： 盛开 玩耍 一本正经 使劲 绒毛 假装 朝向 这些 引人注目 钓鱼 观察 花瓣 合拢 手掌 有趣 一些 我会认 钓 拢 diào lǒng 钓 拢 钓鱼 有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。 合拢 我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。 比一比，辨一辨 钓 ——钩 拢—— 扰 瓣—— 辫 耍—— 要 辨析钓 耍 装 些 掌 察 绒 假 朝 劲 钓 拢 瓣 趣 字词乐园 字谜 像要不是要 似乎缺点啥 相约一起玩 大家笑哈哈 ——耍 劲 轻 茎 径 有草指根茎 空车重量轻 使劲用力气 两人走捷径 我们住在乡下，窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成了金色的了。 看看图中这两个娘子分别是谁,他们在做什么 看情况读课文 下张 同学们，你们见过蒲公英吗？请介绍一下： 蒲公英，多年生草本植物，全株含白色乳状汁液，叶子倒披针形，羽状分裂，花黄色，头状花序，结瘦果，褐色，有白色软毛。根茎都可入药。 板书 玩耍 有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，( )喊：“谢廖沙！”他(以为 )回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他脸上。他的脸上(顿时 )我(忍不住 )。 大声 我摔跤了 沾满了“雪花” 哈哈大笑 我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，喊：“谢廖沙！”他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他脸上。弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。 一本正经：形容很规矩、很庄重的样子。 我会说一句话 演示一本正经的表情 会演也会说 假 jiǎ ji 朝 ch o zh o 弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。 这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。 引人注目：引起人的注意，使人把视线集中在一点上。 “我”先发现了什么，又发现了什么？两次发现有哪些不同？ 有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。 这是为什么呢？ …… 我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。 我知道这是为什么了。 花 瓣 辨 辩 辫 一瓜分两瓣 用丝扎小辫 言语能辩论 点撇好分辨 原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以（ ）、（ ）。花朵张开时，它是（ ），草地也是（ ）；花朵合拢时，金色的花瓣被（ ），草地就变成（ ）。 品读课文 多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉，和我们一起起床。 为什么说蒲公英会和我们一起睡觉，一起起床呢？ 从课文的哪些地方可以看出草地的可爱