班主任的苦与乐研究.ppt

第一个故事说的是：明朝年间，有位秀才第三次进京赶考，住在一个经常住的店里。考试前两天的晚上，他做了两个梦，第一个梦是梦到自己在墙上种白菜，第二个梦是下雨天，他戴了斗笠还打伞。 这两个梦似乎有些深意，于是秀才第二天就赶紧去找算命先生解梦，算命先生一听，连拍大腿说：“你还是回家吧。你想想，高墙上种菜，不是白费劲吗？戴斗笠还打伞不是多此一举吗？”秀才一听，心灰意冷，回到店里收拾东西准备回家。 第二个故事说的是：相传西汉名将李广，一次外出偶遇一只老虎伏在草丛中，他急忙抽出弓箭射去，正中虎头。走近一看，才知射中的是一块形似虎头的顽石。只不过箭头已入石几分。李广深感怪异：自己何来这般神力，射箭竟能入石。他退回原处再射，却再也不能将箭头射入石中。 当班主任的乐事 他乡遇学生 职称拿高级 女儿上名牌 班主任的苦与乐 刚工作那一年，学校领导跟我说：今年你抓紧时间找女朋友，明年当班主任….. 有人说：班主任是世界上最小的主任；也有人说：班主任是学校里最苦的岗位。的确，班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作，是一件苦差事。我当了十九年班主任，感触颇深，有几分劳累，几许收获；咀嚼过失败的苦涩，也品尝过成功的快乐。下面就谈谈我自己的个人体会。 记得一个优秀班主任说过，做班主任有三种境界：第一种，班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任；第二种，班主任在，学生能做好，是一个合格的班主任； 第三种，班主任在，学生仍不能 做好，则是一个失败的班主任。 我是属于第二种境界！ 希望在坐的各位班主任都能达到第一种境界！ 班主任的痛苦与纠结 ◆知愿脱节：90%的教师认为班主任工作重要,但90%的教师不愿意当班主任 班主任生活状态—累！怕！惑！烦！ 心力交瘁 起得最早的人是我 睡得最晚的人是我 负担最重的人是我 工作最烦的人是我 压力最大的人是我 是我是我还是我 理想与现实的脱节 社会的挑剔与苛求 付出与回报的失衡 工作的压力与挑战 班级管理的几点做法 用思想凝聚人心 用榜样激励学生 家校联系形成合力 抓边缘生提高一本上线人数 世界上有两种东西最有力量，一是宝剑，二是思想，而思想比宝剑更有力量。 ——拿破仑 为什么犹太民族历经千年离散终能复国 为什么我军小米加步枪却均能以弱胜强 教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞，教育不是改变一个人而是唤醒一个人。 ——德国教育家第斯多惠 一些具体做法1、平时班会课唱励志歌、看励志影片 2、高考前一个月看《长征》（特别是要看《飞夺泸定桥》激发学生不畏坚难，勇往无前的斗志） 3、高考前半个月唱励志歌《相信我们能创造奇迹》和《迈进考场》 高考前几天必讲的几个故事（激发学生斗志，树立高考必胜的信念） 这时，店老板感到非常奇怪，问：“不是明天就要考试吗？怎么今天就要回去了？”秀才就把做梦与解梦的事说了一番，店老板笑了：“哈哈，我也会解梦的。我倒觉得，你这次一定要留下来考。你想想，墙上种白菜不是高种吗？戴斗笠又打伞不是双保险，有备无患吗？”秀才一听，觉得更有道理，于是精神振奋地参加考试，居然中了个探花。 这个故事告诉我们：乐观的人，象太阳，照到哪里哪里亮，悲观的人，象月亮，初一十五不一样。态度决定我们的一切，有什么样的态度，就有什么样的未来。所以，在高考的考场上要做到“积极乐观，相信自己”，它是高考取胜的第一要决。希望同学们在考场上保持自信乐观的良好心态。不断鼓励自己，每做完一道题，都暗暗给自己鼓劲，对自己说：“我今天状态好极了，我有信心去做好每一道题”。 由此可见：人的潜力是巨大的，特别是当人处于一种紧张而关键的状态之时（比如高考），每一个同学的潜力也是无穷的，我希望同学们在面对考题时，能根据平时的积累，不断挖掘自己内在的潜力，超越自己。 身边的榜样是无穷的，更有说服力：以邕高往届的优秀学长学姐为榜样，以本年级或本班的同学为榜样激励学生。 11级 韩湘湘 ★学习明星 高一期考成绩: 语文108数学78英语114政治72历史72地理73班上（文）排名14名 语文125数学131英语129文综244总分629民族分5总分634全校排名（文）2录取大学中山大学 2014年高考成绩 ★08级梁祖才 08级的梁祖才高一入学是 三年的努力终于获得厚报:以超一本50分考上哈尔滨工业大学! 第一排左起第二位是梁祖才 学生不是被动填充的容器，而是一支需要被点燃的火把，是一座等待开发的宝藏。他们蕴含着丰富的能源，储存着巨大的能量。 关爱学生，做好家校联系 家长是孩子的第一任老师，通过与家长密切联系达成共识，使教育事半功倍。充分利用手机发短信或家长