浙教版八下数学第五章特殊平行四边形培优训练(二).docVIP

浙教版八下数学第五章：特殊平行四边形培优训练（二） 选择题 1.如图，在ABC中，ACB=90°，BC的垂直平分线EF交BC于点D，交AB于点E，且BE=BF，添加一个条件，仍不能证明四边形BECF为正方形的是（　　） A．BC=AC B．CFBF C．BD=DF D．AC=BF 如图，在边长为2的正方形ABCD中，为边AD的中点，延长MD至点E，使ME=MC，以DE为边作正方形DEFG，点G在边上，则DG的长为（　　） A． B． C． D． 下列命题中，真是（　　）B．对角线互相垂直的四边形是菱形 C．对角线互相平分的四边形是平行四边形D．对角线互相垂直平分的四边形是正方形 如图，在菱形ABCD，BAD=80°，AB的垂直平分线交AC于点F，垂足为E，连接DF，则CDF等于（　　） A．50° B．60° C．70° D．80° 如图，将矩形ABCD沿对角线BD折叠，使点C和点C′重合，若AB=2，则C′D的长为（　　）A1 B. 2 C. 3 D. 4 6.如图，在△ABC中，AC=BC，点D、E分别是边AB、AC的中点，将△ADE绕点E旋转180°得△CFE，则四边形ADCF一定是（　　） 如图，在?ABCD中，对角线AC与BD相交于点O，过点O作EF⊥AC交BC于点E，交AD于点F，连接AE、CF．则四边形AECF是（　　） 8.如图，正方形ABCD中，点E、F分别在BC、CD上，AEF是等边三角形，连接AC交EF于G，下列结论：BE=DF，DAF=15°，AC垂直平分EF，BE+DF=EF， S△CEF=2S△ABE．其中正确结论有（　　）个 A．2 B．3 C．4 D．5如图，点E在正方形ABCD内，满足∠AEB=90°，AE=6，BE=8，则阴影部分的面积是（　　） 10如图为正三角形ABC与正方形DEFG的重迭情形，其中D、E两点分别在AB、BC上，且BD=BE．若AC=18，GF=6，则F点到AC的距离为（　　） A2 B. 3 C. D. 填空题 如图，O是矩形ABCD的AC的中点，M是AD的中点．若AB=5，AD=12，则四边形ABOM的周长为 12.如图所示，菱形ABCD的边长为4，且AEBC于，AFCD于F，B=60°，则菱形的面积为 13.如图，在正方形ABCD中，E是AB上一点，BE=2，AE=3BE，P是AC上一动点，则PB+PE的最小值是　　 如图，菱形ABCD的周长为，对角线AC和BD相交于点O，AC：BD=1：2，则AO：BO=，菱形ABCD的面积S= 15.如图，正方形ABCD的边长为3，点E，F分别在边AB、BC上，AE=BF=1，小球P从点E出发沿直线向点F运动，每当碰到正方形的边时反弹，反弹时反射角等于入射角．当小球P第一次碰到点E时，小球P所经过的路程为 如图，边长为1的菱形ABCD中，∠DAB=60°．连结对角线AC，以AC为边作第二个菱形ACEF，使∠FAC=60°．连结AE，再以AE为边作第三个菱形AEGH使∠HAE=60°…按此规律所作的第n个菱形的边长是　　 ABCD中，P是对角线AC上的一点，连接BP、DP，延长BC到E，使PB=PE．求证：∠PDC=∠PEC． 18.（1）如图，正方形ABCD中，点E，F分别在边BC，CD上，∠EAF=45°，延长CD到点G，使DG=BE，连结EF，AG．求证：EF=FG． （2）如图，等腰直角三角形ABC中，∠BAC=90°，AB=AC，点M，N在边BC上，且∠MAN=45°，若BM=1，CN=3，求MN的长． 求MN的长．已知：如图，在菱形ABCD中，F是BC上任意一点，连接AF交对角线BD于点E，连接EC．（1）求证：AE=EC；（2）当ABC=60°，CEF=60°时，点F在线段BC上的什么位置？说明理由． 20.如图，在菱形ABCD中，AC为对角线，点E、F分别是边BC、AD的中点．（1）求证：ABE≌△CDF；（2）若B=60°，AB=4，求线段AE的长．如图，正方形ABCD的边长是3，点P是直线BC上一点，连接PA，将线段PA绕点P逆时针旋转90°得到线段PE，在直线BA上取点F，使BF=BP，且点F与点E在BC同侧，连接EF，CF．（1）如图?，当点P在CB延长线上时，求证：四边形PCFE是平行四边形；（2）如图?，当点P在线段BC上时，四边形PCFE是否还是平行四边形，说明理由；已知：如图，在矩形ABCD中，M、N分别是