1.1区域的基本含义.pptVIP

2、区域的主要特征： （l） 区域具有一定的界线。 （2） 区域内部表现出明显的相似性和连续性，区域之间则具有显著的差异性。 （3） 区域具有一定特性（优势、特色和功能）。 （4） 区域之间是相互联系的，一个区域的发展变化会影响到周边和相关的地区。 三 、区域产业结构1、三次产业 （1）概念 —— 产业结构的差异与经济发展水平的关系： 1 ．在下表的 4 个地区中，哪一个地区城市化水平最高？哪两个地区工业相对发达？哪两个地区农业经济占有比较大的比重？哪一个地区经济发展相对滞后？你判断的理由是什么？ * ——区域地理 第一章 区域地理环境与人类活动 （一）课标要求： 1.结合实例，分析说明区域的内涵 2.了解区域的分类，并举例说明不同类型的区域 3.结合实例，分析说明区域的一般特征。 （二）教学重点： 分析说明区域的概念和一般特征 （三）教学难点：理解区域的类型与各自的特点 一、区域的主要特征 1、区域（ Region ）的概念： 通常是指一定的地域空间。 它具有一定的面积、形状、范围和界线。 第一节 区域的基本含义 区域按性质分为：自然区域、经济区域和社会文化区域等。 如：初中曾学习过的大洲、国家、以及我国的南方地区、北方地区、西北地区、青藏地区等等都是区域。那么，世界上最大的区域是什么？（ ） 地球表层 七大洲 南亚 （1）世界上的区域形形色色，区域的划分大致有以下几种情况： ①人为划定的管理区域，区域界线十分明确，如国家、行政区等 ②按自然条件的相似性或结构一致性而划分的自然区域，界线模糊，如高原区、平原区、等雨量区等 ③按人文条件的相似性或结构一致性而划分的人文区域，如人口密度区、水田农业区、旱作农业区等 ④区域内部具有某些方面的相关性或内在联系，具有一定吸引力或辐射范围区域。例如：经济区、贸易区等。 ⑤区域内部有着共同职能的功能区。如城市中的居住区、商业区、工业区等 区域的类型划分及其特点: （2）从地域范围（空间尺度）来说，区域的划分可根据需要，或很大、或很小。大到大洲和大洋，小到一个具体的地方 例如：在中国，大尺度的区域，可包括几个甚至几十个省区，如长江沿岸经济带、东部沿海经济带、南方地区、北方地区、西北地区、青藏地区等 中等尺度的区域，可包括一两个省区及相邻的部分省区，如京津唐地区、长江三角洲地区，也可以是一个省的部分地区，如辽中南地区、珠江三角洲地区等 小尺度的区域，可以是一个城市内部的一个区域，如上海的浦东开发区等 ①区域界线有虚有实；内部相对一致，之间差异明显；区域具有一定特性；区域之间相互联系。 小结： ②区域是各地理要素相互作用、相互影响而构成的一个整体。其组成是由自然要素（包括地质、地貌、气候、水文、生物、土壤等）和人文要素（包括政治、经济、语言、宗教、民族、种族等）共同综合作用的结果。 活动——探究P2~3，完成1--3题：（ 小组讨论） 炎热干旱 高温多雨 有干、湿两季之分 垂直地带性显著 3、请说出此三幅图的区域特征。这三个区域有哪些差别？（提示：可从人口分布、产业分布、产业结构、对外经济联系和对生态环境的影响的方面去比较。） 二 、区域空间结构1.概念 区域空间结构——是指一个地区各种区域要素的相对位置关系和空间分布形式。（其形成是自然、人文因素长期作用和相互影响的结果） 2.影响因素主要有： ①自然地理条件；②社会经济活动；③人口状况；④城市化水平 ；⑤区域开放程度和对外联系等。 3.区域划分及空间分布形式: 一般地，区域空间结构由点、线、面基本要素组成 农业 交通运输 城市和工业 城市群和工业区 区域空间结构是点、线、面相结合的自然—社会综合体 总体上看一个区域大致可划分为乡村地域和城镇地域 面状 线状和网络状 点状 岛状 4.区域空间结构的变化——请完成教材P4~5的“活动----探究”题去理解掌握 第1题答案：图1—8所反映出一个区域空间结构的发展变化过程是：（ 1）从交通运输的角度看，区域发展早期，交通运输线路表现为线状，还没有形成网络；区域发展中期，出现了铁路运输，交通运输线路密集；区域发展晚期，交通运输线路形成网络并深入区域的各个部分。总的来说，交通线路由简单变为复杂，由线状发展成为网络状。（2）从城市发展的角度看，区域发展早期为乡村地域，农业用地面积大；区域发展中期，乡村地域发展为城镇地域，农业用地面积变小；区域发展晚期，城市地域不断扩大，农业用地转变为城市用地。