试题精选之2012江苏南京中考03-02(含答案).docVIP

试题精选之2012江苏南京中考03-02 40、如图，在△ABC中，AB＝AC＝5，BC＝6，F为BC的中点．P是BF上的一点，过点P作BC的垂线交AB于D，交CA的延长线于E．若设 BP＝x，那么，图中有些量（线段、面积等）可以看作x的函数，如，PC＝6－x，PF＝3－x等．除以上两例外，请你再写出一个关于x的函数解析式，并加以证明．（不要添加辅助线和其它字母） 41、已知α2＋α－1＝0，β2＋β－1＝0，且α≠β，则αβ＋α＋β的值为（ B ） （A）2 （B）一2（C）一1　（D）0 42、已知：如图，⊙O与⊙P相交于A、B两点，点 P在⊙O上，⊙O的弦AC切⊙P于点A，CP及其延长线交⊙P于D、E，过点 E作EF⊥CE交CB的延长线于F． ⑴ 求证：BC是⊙P的切线； ⑵ 若CD＝2，CB＝，求EF的长； ⑶ 若设k＝PE：CE，是否存在实数k，使△PBD恰好是等边三角形？若存在，求出k的值；若不存在，请说明理由． 解： 43、巳知：如图，梯形ABCD中，AD∥BC，AB＝CD＝3cm，∠C＝60°，BD⊥CD． ⑴ 求BC、 AD的长度； ⑵ 若点P从点B开始沿BC边向点C以2cm／秒的速度运动，点Q从点C开始沿CD边向点D以1cm／秒的速度运动，当 P、Q分别从B、C同时出发时，写出五边形ABPQD的面积S与运动时间t之间的函数关系式，并写出自变量t的取值范围（不包含点P在B、C两点的情况）； ⑶ 在⑵的前提下，是否存在某一时刻t，使线段PQ把梯形ABCD分成两部分的面积比为1∶5？若存在，求出t的值；若不存在，请说明理由． 44、如图（3），在四个正方形拼接成的图形中，以这十个点中任意三点为顶点，共能组成多少个等腰直角三角形。你愿意把得到上述结论的探究方法与他人交流吗？若愿意，请在下方简要写出你的探究过程（结论正确且所写的过程敏捷合理可另加2分，但全卷总分不超过150分） 答：共能组成24个。以AAAAA为直角顶点有1+1+4+5+1=12个等腰直角三角形，再据轴对称性质知：在整个图形内共可组成12×2=24个等腰直角三角形（注：若按斜边的三种长度，2，或其他标准进行分类探究且所写过程简捷合理的，亦可加2分） 45、如果规两数a、b 通过符号“＃” 构成运算a#b＝，且a＃b≠b＃a．那么方程 x＃5＝x＃4＋1的解是 ．（x＝±1） 46、右图是某同学在沙滩上用石于摆成的小房子．观察图形的变化规律，写出第n个小房子用了 块石子．（n2＋4n） 47、在平面直角坐标系中（单位长度：1cm），A、B两点的坐标分别为（－4，0）、（2，0）．点P从A点开始以2cm／s的速度沿折线AOy运动，同时点Q从B点开始以1cm/s的速度沿折线BOy运动． （1）在运动开始后的每一时刻一定存在以A、O、P为顶点的三角形和以B、O、Q为顶点的三角形吗？如果存在，那么以A、O、P为顶点的三角形和以B、O、Q为顶点的三角形相似吗？以A、O、P为顶点的三角形和以B、O、Q为顶点的三角形会同时成为等腰直角三角形吗？请分别说明理由． （2）试判断t＝2＋时，以A为圆心、AP为半径的圆与以B为圆心、BQ为半径的圆的位置关系；除此之外⊙A与⊙B还有其它位置关系吗？如果有，请求出t的取值范围． （3）请你选定某一时刻，求出经过三点A、B、P的抛物线的解析式． 48、下列每张方格纸上都画有一个圆，只用不带刻度的直尺就能确定圆心位置的是（ A ）． （A）　　　　（B）　　　（C）　　　（D） 49、2002年8月在北京召开的国际数学家大会会标取材于我国古代数学家赵爽的《勾股圆方图》，它是由四个全等的直角三角形与中间的小正方形拼成的一个大正方形（如图所示）．如果大正方形的面积是13，小正方形的面积是1，直角三角形的较短直角边为a，较长直角边为b，那么的值为（ C ） （A）13 （B）19 （C）25 （D）169 50、在一列数1，2，3，4，…，1000中，数字“0”出现的次数一共是（ C ） （A）182 （B）189 （C）192 （D）194 51、下面是按照一定规律画出的一列“树型”图： 经观察可以发现：图（2）比图（1）多出2个“树枝”，图（3）比图（2）多出5个“树枝”，图（4）比图（3）多出10个“树枝”，照此规律，图（7）比图（6）多出 个“树枝”．（80个。） 52、如图，正三角形ABC的中心O恰好为扇形ODE的圆心，且点B在扇形内，要使扇形ODE绕点O无论怎样转动，△ABC与扇形重叠部分的面积总等于△ABC的面积的，扇形的圆心角应为多少度？说明你的理由． 53