13.1雨后第二课时.pptVIP

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博达助教通 博达助教通 博达助教通 博达助教通 冰心 学习目标 1、有感情地朗读课文,理解课文, 并背诵课文。 2、掌握本课的生字、新词。 3、正确规范地书写本课生字。 我想听孩子们美美地朗读 嫩绿的树梢闪着金光, 广场上成了一片海洋! 水里一群赤脚的孩子, 快乐得好像神仙一样。 小哥哥使劲地踩着水, 把水花溅起多高。 他喊:“妹,小心,滑!” 说着自己就滑了一跤! 他拍拍水淋淋的泥裤子, 嘴里说:“糟糕——糟糕!” 而他通红欢喜的脸上 却发射出兴奋和骄傲。 小妹妹橛着两条短粗的小辫, 紧紧跟在这泥裤子后面, 她咬着唇儿 提着裙儿 轻轻地小心地跑, 心里却希望自己 也摔这么痛快的一跤! 你觉得雨后的小兄妹玩得怎样?从文中哪里看得出来?找出来读一读。 快乐是无处不在的。不仅在雨后。在雪后,在风中,在与小朋友的交往中,在爸爸妈妈老师的关爱中,我们都可以感受到快乐。那么,从现在起用心感受生活中的点滴快乐,做一个快乐的“我”。 洋 射 赤 奋 踩 妹 骄 傲 滑 裤 两 跤 泥 短 唇 痛 粗 提 嫩绿 赤脚 溅起 嘴唇 裙子 摔跤 发射 泥裤子 辫子 兴奋 骄傲 撅着 我会认读 你知道它们的近义词吗? 他通红的脸上发射出兴奋和骄傲。( ) 节日里孩子们玩得真快乐。( ) 小哥哥使劲地踩着水。( ) 散发 欢乐 用力 哥哥 踩水 喊话 妹妹 紧紧 短粗 我会认读: 我还能给生字组几个词 哥 踩 喊 妹 短 粗 紧 哥 我会写会记 踩 喊 博达助教通 博达助教通 博达助教通 博达助教通

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