七年级数学上册6.2线段、射线和直线(新版)浙教版教案.pptVIP

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  • 2017-06-20 发布于湖北
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七年级数学上册6.2线段、射线和直线(新版)浙教版教案.ppt

* 课前预练 课内讲练 * 1. 线段可以用表示它的两个端点的大写字母表示,也可以用一个小写字母表示. 2. 直线可以用它上面任意两个点的大写字母表示,也可以用一个小写字母表示. 3. 射线用表示它的端点和射线上另外任意一点的两个字母表示,表示端点的字母要写在前面. 4. 经过两点有一条而且只有一条直线.可以简单地说成:两点确定一条直线. 1.线段、射线和直线 【典例1】 如图6.2-1所示,已知A,B,C,D四点,按要求画图: (1)画线段AB,射线AD,直线AC; (2)连结BD与直线AC交于点E; (3)连结BC,并延长线段BC与射线AD交于点F; (4)连结CD,并延长DC与线段BA的反向延长线交于点G. 【点拨】 注意射线有两个特征:①只有一 个端点;②向一方无限延伸,只要两条射线 的“端点”和“方向”中有一个不同,它们就不 是同一条射线. 【解析】 如解图所示. 【跟踪练习1】 判断下列说法是否正确,并简要说明理由: (1)延长直线AB至C; (2)延长射线OA至C; (3)延长线段AB至C; (4)经过两点有且只有一条线段. 【解析】 (1)不正确.因为直线本身就具有向两边无限延伸的性质,所以不存在延长线. (2)不正确.因为射线OA在从O到A的方向上本来就是无限延伸的,所以不存在延长线,它只能反向延长. (3)正确.线段可按要求延长. (4)不正确.由于具有不同端点的线段是不同的线段因此经过两点的线段可长可短有无数条. 2.平面上的点与直线条数之间的关系 【典例2】 回答下列问题: (1)过一点可以画多少条直线? (2)过两个已知点可以画多少条直线? (3)同时过三个已知点一定可以画出直线吗?为什么? (4)经过平面上三点A,B,C中的两点可以画多少条直线? (5)经过平面上四点A,B,C,D中的任意两点画直线会有什么样的结果?如果不能画,请说明理由;如果能画,画出图形. 【点拨】 注意(4)(5)两题没有明确给出平面上三点或四点是否在同一条直线上,解答时要分各种可能的情况讨论,并且分类应做到不遗漏、不重复. 【解析】 (1)经过一点可以画无数条直线. (2)过两点可以画且只能画一条直线. (3)同时过三个已知点不一定可以画出直线,因为只有当三个点在同一条直线上时,才能画一条直线.如果三个点不在同一条直线上,最多只能经过两个点,而无法同时过三点. (4)①当A,B,C三点在同一条直线上时,只可以画一条直线,如解图①. ②当A,B,C三点不在同一条直线上时,可以画3条直线,如解图②. (5)①当A,B,C,D四点在同一条直线上时,只可以画一条直线,如解图③. ②当A,B,C,D四点中有三点在同一条直线上时,可以画4条直线,如解图④. ③当A,B,C,D四点中任意三点都不在同一条直线上时,可以画6条直线,如解图⑤. 【跟踪练习2】 根据图形6.2-2,回答下列问题: (1)写出以O为端点的所有射线; (2)写出图中所有的线段; (3)射线AB和射线CB的公共部分是什么? 【解析】 (1)射线OA,射线OB,射线OC,射线OD. (2)线段OA,线段OB,线段OC,线段OD,线段AB,线段BC,线段AC,线段AD. (3)线段AC. 3.直线的基本性质 【典例3】 经过刨平的木板上的两点,能弹出一条笔直的墨线,而且只能弹出一条这样的墨线(如图6.2-3所示),说说理由. 【点拨】 “两点确定一条直线”在日常生活中有着广泛的应用,如墙上要固定一根木条,只需在木条上钉两颗钉子即可. 【答案】 因为经过两点有且只有一条直线,所以只能弹出一条这样的墨线 【跟踪练习3】 用 颗钉子能将一根细木条固定在墙上,根据是 . 【解析】 因为两点确定一条直线,所以用2个钉子能将一根细木条固定. 【答案】 2 两点确定一条直线 1. 要熟知线段、射线、直线的概念及表示方法. 2. 在线段计数时,要注重分类讨论,做到不重复,不遗漏.

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