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* 第四章 三角形 1 认识三角形(第4课时) 复习检查 1.三角形的下列线段中能将三角形的面积分成相等两部分的是（ ） A.中线 B.角平分线 C.高 D.中位线 2. 以4cm,8cm,10cm,12cm四根木条中的 三根组成三角形，可以构成的三角形的个 数是：（ ） A．1 B. 2 C. 3 D. 4 A C 你是否还记得如何过直线外 一点，作已知直线的垂线吗? 0 1 2 3 4 5 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 1 2 3 4 5 0 1 2 3 4 5 放、 靠、 推、 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 1 2 3 4 5 0 1 2 3 4 5 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 1 2 3 4 5 0 1 2 3 4 5 画 画法 回忆 思考 如图，过?ABC的一个顶点A，你能作出它的对边上的高吗？ 从三角形的一个顶点 向它的对边 所在直线作垂线， 顶点和垂足之间的线段 D 叫做三角形的高线， 简称三角形的高. 如图, 线段AD是BC边上的高. 三角形的高 探究活动 （1）你能分别画出锐角三角形、直角三角形和 钝角三角形边上的高吗？ （2)它们分别有几条高？它们的高有怎样的位置关系？ 探究一：锐角三角形的高 1. 在?ABC中， BC边上的高是AD, AC边上的高是BE, AB边上的高是CF 2.这三条高之间有怎样的位置关系？ 将你的发现与同伴进行交流 A B C D E F 锐角三角形的三条高在 三角形的内部交于同一点. 发现: 探究二、直角三角形的高 1.在Rt?ABC中， 直角边BC上的高是AB, 直角边AB上的高是BC, 斜边AC上的高是BD, A B C 2.这三条高之间有怎样的位置关系？ 将你的发现与同伴进行交流. D 直角三角形的三条高交于直角顶点. 发现: 1、在?ABC中， BC边上的高是AD, AC边上的高是BE, AB边上的高是CF A B C D 探究三：钝角三角形的高 E F A B C D F (1) 钝角三角形的三条 高交于一点吗？ (2） 它们所在的直线交于一点吗？ 将你的发现与同伴进行交流. O E 2、讨论: 发现: 钝角三角形的三条高所在直线交于一点. 小结: 1.顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高。 2.三角形的三条高的特性： （1）锐角三角形的三条高在三角形的 内部且交于一点, （2）直角三角形交于直角顶点处 （3）钝角三角形的三条高所在直线 交于一点，此点在三角形的外部。 *