八上中位数和众.pptVIP

第六章 数据的分析 中位数与众数 北师大版八年级数学上册 员工 经理 副经理 职员A 职员C 职员B 职员D 职员E 职员F 杂工 月工资（元） 7000 4400 2400 2000 1900 1800 1800 1800 1200 公司月工资报表： 1、观察表中的数据计算该公司员工的月平均工资是多少？根据计算的结果，你认为老板是否说话不算数？ 2、用该公司员的月平均工资这个数据能否合理的表示员工的一般工资水平？为什么？ 中位数 员工 经理 副经理 职员A 职员B 职员C 职员D 职员E 职员F 杂工 月工资（元） 7000 4400 2400 2000 1900 1800 1800 1800 1200 公司月工资报表： 小王加入后公司月工资报表： 思考： 1.在小王加入之前这组数据的中位数是多少？ 2.在小王加入之后这组数据的中位数是多少？ 由此你得到了什么结论？ 如何判断一组数据的中位数： 将一组数据按照由小到大（或由大到小）的顺序排列， 如果数据的个数是奇数，则处于中间位置的数称为这组数据的中位数。 如果数据的个数是偶数，则中间两个数据的平均数称为这组数据的中位数。 小王加入后公司月工资报表： 众数 一组数据中出现次数最多的数据称为这组数据的众数。 数据 众数 40，50，65，33，50，70，50 5，2，6，7，6，3，3，4，3，7，6 3，0，－1，5，9，－3，14 50 3和6 没有 一组数据中出现次数最多的数据； 【注意】一组数据中的众数可能不止一个，也可能没有。 众数: 作 业 1. 课本习题6. 3 第1，2题。 2. 收集一组与本班同学相关的生活数据 ( 例如，每分钟心跳的次数，眼镜近视的度数、身高、体重等 )，并选择恰当的数据代表来说明本组数据的特征。