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追真求美、自强奋进
国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划
项目检查验收总结报告
二0 一五年十一月十五
追真求美、自强奋进
目录
一、项目建设基本情况 2
(一)项目建设总体情况 2
(二)建设工作机制与举措 3
二、重点支持专业建设情况 4
(一)人才培养模式与课程体系改革 4
(二)师资队伍建设 6
(三)校企合作、工学结合运行机制建设 6
三、特色项目建设情况 7
(一)“追真求美”文化校园建设 6
(二)“E 网通”校园建设 8
四、项目资金投入、使用与管理情况 8
五、贡献与示范 9
六、建设成果 10
(一)建设成果简介 10
(二)典型案例简介 11
七、存在问题及改进措施 11
第1 页
追真求美、自强奋进
国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划项目
检查验收总结报告
莱西市职业教育中心于2013 年4 月被教育部、人力资源与社会保障部、财
政部确定为“国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划”第三批立项建设学
校。目前,建设任务全面完成,整体办学实力显著增强,经济社会服务能力明显
提升。
一、项目建设基本情况
(一)项目建设总体情况
1.建设任务全面完成
学校建设任务包括四个重点建设专业,两个特色项目,746 个验收要点,2776
个建设子任务,各项任务均已完成。
表 1 示范校建设项目总体完成情况表
序 建设任务
项目名称 完成率
号 验收要点 子任务数 实际完成
1 服装设计与工艺 165 个 511 个 511 个 100%
2 重点建设 数控技术应用 175 个 523 个 523 个 100%
3 专业 汽车运用与维修 181 个 665 个 665 个 100%
4 旅游服务与管理 187 个 750 个 750 个 100%
5 “追真求美”文化校园 17 个 262 个 262 个 100%
特色项目
6 “E 网通”校园特色项目 21 个 65 个 65 个 100%
7 合计 746 个 2776 个 2776 个 100%
2.整体办学实力显著增强
(1)办学模式与人才培养模式进一步优化。构建了“政府主导、行业参与;
校企合作、混合所有;共营共育、合作共赢”的“一体化”办学模式;构建起“规
划生涯、夯实基础、工学一体、就业创业”的人才培养模式;构建起“三线五层”
多元化评价体系。
第2 页
追真求美、自强奋进
(2)环境内涵进一步丰富。投资28
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