护理学基础问及报告.doc

护理学基础问答题及答案 五、简答题（共25分） 1.低蛋白饮食的饮食原则及用法有什么要求？（5分） 2.去枕仰卧位的姿势要求及适应范围？（6分） 3.鼻饲法的适应症及禁忌症有哪些？（7分） 4.促进睡眠的护理措施有哪些？（7分） 六、综合应用题（共25分） 1.男女患者导尿术的不同有哪些？（10分） 2.疼痛患者的护理措施有哪些？（15分） 五、简答题（共25分） 1.高纤维素饮食的适用哪些患者（列举4种）？饮食原则及用法有什么要求？（5分） 2.头低足高位的适应范围？（6分） 3.临终患者愤怒期心理护理的措施有哪些？（6分） 4.脉搏、心率曲线如何绘制？（8分） 六、综合应用题（共25分） 1.便秘患者的护理措施有哪些？（10分） 2.活动受限对机体有哪些影响？（15分） 简答题(每小题5分，共15分)1.书写护理诊断的注意事项有哪些?2.叙述洗胃的目的及适应证。3.简述隔离的目的和种类。六、论述题(第1题8分，第2题11分，共19分)1.试述破伤风抗毒素阳性脱敏注射法。2.试述急性肺水肿的原因、症状及防治方法。 简答题(每小题5分，共15分)??? 1.问题要明确、具体，诊断要简单易懂。一项护理诊断只针对一个问题；应以收集到的资料作为诊断依据；护理诊断是需要用护理措施来解决的；护理诊断应为护理措施提供方向，特别是原因的陈述必须清楚，并可随病情变化而改变；护理诊断应包括生理、心理、社会文化三方面的问题，还应包括存在的、高危的和医护合作处理的问题；抓住主要矛盾，列出优先顺序，分清首优、中优、次优的问题。??? 2.洗胃的目的：清除胃内毒物或刺激物，减少毒物的吸收，以挽救病人的生命；减轻各种原因引起的胃粘膜水肿，减轻恶心、呕吐症状，增强舒适感。如减轻幽门梗阻病人的痛苦；为某些手术或检查做准备。适应证：适用于非腐蚀性毒物中毒者，如有机磷、安眠药、各种金属类及生物碱等中毒。??? 3.隔离的目的：控制传染源，切断传播途径，防止传染病蔓延；隔离的种类：严密隔离；接触隔离；呼吸道隔离；肠道隔离；血液、体液隔离；昆虫隔离；保护性隔离。六、论述题(每1题8分，第2题11分，共19分)??? 1.分多次少量注射药液，每隔20min注射一次。????? 具体方法：次数?抗毒血清?加入0.9%氯化钠注射液(ml)?注射方法?1?0.1?0.9?皮下?2?0.2?0.8?皮下?3?0.3?0.7?肌肉?4?余量?加至1?肌肉?????????? 在脱敏注射中，如果发现病人出现全身反应，如气短、发绀、荨麻诊或过敏性休克时，须及时处理。如反应轻微，待消退好转后，酌情减少剂量，增加注射次数，顺利注射完毕。??? 2.急性肺水肿的原因：由于输液速度过快，短期内输入过多液体，使循环血容量急剧增加，心脏负担过重而引起。症状：表现为胸闷、气促、咳嗽、咯泡沫痰或泡沫样血性痰；严重时稀痰液可由口、鼻涌出，听诊肺部出现大量湿性罗音。防治方法：在输液过程中注意滴速不宜过快，液量不可过多，对老年、儿童、心脏病者尤需特别注意。如出现上述症状时，应立即停止输液，通知医生，医护共同进行紧急处理。在病情允许情况下，使病人采取半坐位，双腿下垂以减少静脉血回流，减轻心脏负担；给高浓度氧气，可增加肺泡内压力，减少肺泡内毛细血管渗出液的产生。使用30%～50%酒精湿化后的氧气，因酒精能减低泡沫表面张力，使泡沫破裂消散，从而改善肺部气体交换，迅速减轻缺氧症状；必要时进行四肢轮扎，以橡胶止血带或血压计袖带作适当加压，以阻断静脉血液，但动脉仍可通过。每5～10min轮流放松一侧肢体上的止血带，可有效地减少静脉回心血量。发作停止后，应逐渐一一解除止血带。 五、问答题（共25分） 六、病例分析（共25分） 第一章 绪 论 1.《基础护理学》课程的基本任务是什么？ 2. 学习《基础护理学》课程的主要目的是使护生在完成本课程内容的学习后，能够做到那些 ？ 1.《基础护理学》课程的基本任务是什么？ 1.《基础护理学》课程的基本任务是以培养护生良好的职业道德和职业情感为核心，使护生树立整体护理的观念，掌握基础护理学中的基本理论知识和基本操作技能，并将所学的知识和技能灵活的运用于临床护理实践，履行护理人员“促进健康、预防疾病、恢复健康、减轻痛苦”的重要职责。 2. 学习《基础护理学》课程的主要目的是使护生在完成本课程内容的学习后，能够做到那些 ？ 2. 学习《基础护理学》课程的主要目的是使护生在完成本课程内容的学习后，能够做到： （1）获得满足患者生理、心理社会需求所必备的基本知识和基本技能； （2）认识自身价值，树立正确的价值观； （3）具备良好的职业道德和职业情感 第二章 环 境 五、问答题（共25分） 1.在医院物理环境的调控中，对病室温度有何要