2016营子小学语文素养实施方案展示.pptVIP

成 就 快 乐 读 书 人 一、工作目标 年级 推荐书目 一 《小布头奇遇记》《安徒生童话》《格林童话》 二 《狐狸列娜的故事》《丁丁历险记》《木偶奇遇记》《阿凡提的故事》 三 《昆虫记》《窗边的小豆豆》《中国古代神话》《海底两万里》《格列佛游记》《淘气包马小跳》 四 《夏洛的网》《叶圣陶童话》《东周列国志故事》《三毛流浪记全集》、沈石溪激情动物档案系列3册（《老象恩仇记》《神秘的导盲犬》《情豹布哈依》 五 《伊索寓言全集》《水浒传》《上下五千年》《爱的教育》《绿山墙的安妮》《草房子》 六 《假如给我三天光明》《鲁宾逊漂流记》《三国演义》《第三军团》《汤姆索亚历险记》 推荐书目 营子小学各年级阅读推荐书目 成 就 快 乐 读 书 人 写字目标及要求 写字 写字的基本要求，养成学生正确的写字姿势，培养良好的书写习惯与书写能力。一至三年级着重培养学生硬笔书写能力，首先要能使用硬笔熟练地书写正楷字，做到规范、端正、整洁；随着年级升高，逐步要求行款整齐，力求美观，并学写规范、通行的行楷字，提高书写速度。建议有条件的学校，自三年级开始，过渡到硬笔软笔兼学，明确使用毛笔书写的基本要求。学生要用毛笔书写楷书，临摹名家书法；大致了解书法历史和汉字字体源流；从书法作品的内涵、章法、结构、笔法等方面鉴赏历代重要书法家作品，培养初步的书法欣赏能力，提高审美情趣。 成 就 快 乐 读 书 人 小学习