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Excel (扩展名:xls)的基本操作 启动 Excel 程序 工作簿窗口 常用按钮 在工作表中输入数据 公式与函数 存盘操作 五、利用图表呈现分析结果 六、形成报告 要形成报告,我们不能单纯的使用图表,还应根据实际情况附上一些相关的文字说明,并进行修饰,从而丰富报告形式,以方便阅读、突出重点。 * * 学习目标: 1、理解用图表来表现信息的特点与意义。 2、能够根据任务需求,熟练使用图表处理 工具软件(excel 2003)加工信息,表达 意图。 3、用图表处理工具软件加工表格信息的基 本过程和方法。 明确任务 建立表格 分析数据 形成报告 一、表格信息的加工和表达过程 二、 明确任务需求 1、提出任务 2、需求分析 3、选择软件 高一年级开展“文明班集体评优活动”,作为班级管理的重要内容,每 周评比一次,每三周公布一次评比结果,以促进各班形成良好的风气。评比 的项目主要有三项:“纪律”、“卫生”、“礼仪”。 (1)需要处理哪些数据? (2)如何进行处理和比较? 常用的表格处理软件有Execl、CCED、WPS(金山表格)等。 需要处理的数据包括: 各班每周的“纪律分”、 “卫生分”、“礼仪分” 采用“二维表格”的形式进行管理和统计,再利用图表的形式将数据之间的对比情况直观地展示出来。 三、建立表格 启动 Excel 程序 开始 所有程序 Microsoft Excel 方法一: 方法二: Microsoft Excel 右击目标文件夹 新建 工作簿窗口 列标 行号 活动单元格 单元格 水平滚动条 垂直滚动条 单元格表示方法:A1 常用按钮 1、新建 2、打开 3、保存 4、文字对齐按钮 5、修饰表格按钮 边框 填充颜色 在工作表中输入数据 1、数据的输入 文字输入时应在中文输入法下。 数字输入时应在英语输入法下。 注意: 时间输入的格式是月/日,如日期“10月1日”,应键入10/1回车。 分数输入的格式是0空格分子/分母,如键入0 1/5回车。 2、数据自动输入(填充柄) (1)自动填充有规律的数据 例如:填充1、2、3、4……,可按如下操作。 第一步,在某两个单元格中分别输入两个数1和2。 第二步,选中该两个单元格。 第三步,将鼠标移到第2个单元格的右下角,鼠标 变成实心加号时,按住拖动即可。 (2)填充有顺序日期或星期 例如:要输入1月1日、1月2日……(星期一、星期二…… )。 第一步,在某个单元格中,输入1月1日(星期一)。 第二步,将鼠标移到该单元格的右下角,鼠标变成实心加号时,按住拖动即可。 技巧:如果要实现同一内容填充,则使用右键的“填充柄”。 第三章 信息的加工与表达(上) 第一周评比成绩表 第二周评比成绩表 第三周评比成绩表 各班三周以来“评优活动”得分统计表 ①公式 公式的构成:Excel的公式是由数字、运算符、单元格引用和函数构成的。公式输入单元格中,必须以等号“=”开头(例:=SUM(B3:E3))。 运算符的表达式:+(加号)、-(减号)、*(乘号)、/(除号)、%(百分比号)、^(乘幂运算号)。 公式与函数 ②函数 常用函数 求和函数:SUM 求平均值函数:AVERAGE 求最大值函数:MAX 求最小值函数:MIN 存盘操作 选择保存路径 输入文件名 单击保存 ①自动求和 。 第一步,单击存放结果的单元格。 第二步,单击“常用”工具栏的自动求和按钮 。 第三步,回车确认。 第四步,利用填充柄求出其它各组数值。 1、直接利用常用工具栏中的按钮,如:自动求和、升序排序、降序排序等。 四、利用数值计算分析数据 ②求平均值方法 先选中要存放平均值的单元格,在工具栏中单击“函数”按钮,再粘贴函数对话框中选择“常用函数”的“Average”,并根据提示完成操作即可。 如果需要其他一些数据的处理公式可以通过【插入】 【函数f(x)】打开公式的对话框,选择需要的公式,然后按要求设置相对应的参数就可以了。 2、在编辑栏中直接输入公式。 三周汇总统计表 图表表示数据分析结果,简单、直观、清晰、明了。 1、表格数据转换成图表(簇状柱形图) (1)选中单元格(A2:D5) (2)单击“插入”,再选择“图表” (3)出现一个对话框,单击“图表类型”的“柱形图”, 并选择“子图表类型”为“簇状柱形图”,单击“完成”。 2、图表数据的转置 各班各项评优指标成绩比较图表 (1)选中图表框 (2)单击 “图表”工具栏上的“按列”按钮 3、图表类型的灵活运用 在学习和工作中,各种表格图表被大量运用到 报告或文档中。不同的任务需求
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