第十一章 讲者石镜泉《香港经济日报》副社长兼研究部主管日期.ppt

宋大儒張載 讀聖賢書所為何事？ 為往聖繼絶學， 為萬世開太平。 教師 推銷 炒賣 出版 有機耕作 會計 電子錶 展覽 報紙 黃帝內經 一些個人經驗 一些自學力 少少觀察力 少許分析力 有些表達力 講者:石鏡泉 《香港經濟日報》 副社長兼研究部主管 日期:2010年1月7日 本地高科技創新發展 與 香港教育 1.香港教育要培養出甚麼人才去配合本地科技創新發展？ 2.高科技如何應用在中學教育上？ 科學的劃分 科學 人文科學 人文學科 美學 藝術 人文科學與人文學科的關係 本地高科技創新發展 應以應用科學為主 1.教育 2.醫療 3.檢測及認證 4.環保 5.創新科技 6.文化及創意 行政長官曾蔭權所提倡的六大產業 高錕領銜，由浸大、理大、中大、城大、科大、港大合作研究 資訊科技 生物科技 材料科技 環境科技 1991年六大院校的本港科技發展 士丹福大學→矽谷 麻省理工→Route 128 工業/教育/科研 三結合 資訊科技 發展藍圖 長期規劃 1999-2025年 南韓政府在1999年9月發展了一項針對南韓未來長期科技發展的願景及目標所推動的規劃方案，2025年願景規劃如下： 第一階段(2005年前)：從基礎架構、相關法律及體制的變革，將南韓的科學技術能力推向與目前一流的國家同等級； 第二階段(2015年前)：成為亞太地區主要的RD(Research and Development)主導國家之一； 第三階段(2025年前)：在特定科學技術領域上，達G7國家水準 南韓例子 教育部與科技行政體系通力合作 科技部、工商能源部、資訊通訊部、教育及人力資源部等 教育部→教育及人力資源部 成立於2001年1月，前身是教育部，負責制定及執行韓國教育政策及計劃，迎接資訊化及知識經濟時代的來臨 南韓在金融風暴重創後，近年來不斷在資訊傳播科技範疇，整合與數位內容等相關產業，如影視節目、網絡遊戲、家電產業等。 通過政府政策支援和獎勵，改變人們過往對遊戲負面的看法，社會環境鼓勵年青人學習如何寫遊戲、研究如何做好遊戲，遊戲不再是玩物喪志的事情，而是一項專業。 例子：培養綫上遊戲(Online game)人才 遊戲內容企劃、遊戲程式開發、美工設計、遊戲配樂等 競爭要素：企劃(創意、市場觸覺)、美工(設計、創意)、程式撰寫能力(IT科技) 教育培養：南韓遊戲企業有54%研發人員來自大學/專科相關遊戲科系，通過教育提供人力資源 鼓勵入行：成為遊戲專業人才，可依法免服兵役 遊戲開發 南韓產品如三星電子、電影、電視及網絡遊戲等成功打入亞洲市場 2006年全球遊戲軟體的前3大市場分別是北美、歐洲和日本，分別佔總銷售額的36.7%、31.5%和18.7%，南韓和中國在這塊領域中的市場規模分別佔全球的9.5%和3.5%，均較2005年增加1倍以上。 成果 新加坡：廢水再造新生水（NEWater）技術 公用事業局（Public Utilities Board (PUB), Singapore）管理新加坡所有水資源 新泉海水化淡廠自2003年開始推行廢水再造成新生水（NEWater） 由下水道蒐集所有使用過的水並加以淨化 新加坡例子 新生水主要使用於植物灌溉及工商業用途，以及製成飲用水 2002年新加坡每天用水3億加侖, 2012年會增加至每天4億加侖 2003年以來建設了四個新生水生產廠，滿足全國15%水需求 至2010年新生水供應量可佔新加坡日供水量30% 新加坡例子 逆滲透技術 淨化過程：(1)微過濾；(2)逆滲透；(3)紫外線消毒 香港將參加2010年上海世博會城市最佳實踐區展覽，主題為「智能卡、智能城市、智能生活」，展示香港如何通過廣泛使用智能卡的創新技術，提高日常生活效率和生活質素。 世博香港館 香港以「智能卡．智能城市．智能生活」參加2010年上海世博會 除了智能卡現時的應用範疇（包括八達通卡、智能身份證、隧道自動收費系统等）外， ICT亦可廣泛利用於其他範疇，包括在教育方面展示智能卡技術如何提升學校行政，促進學校與家長的溝通，及改善學生的學習方法； 在公共醫療方面，透過使用智能身份證協助推出長者醫療券，和提供可靠的途徑，存取病人的電子健康記錄、及採用智能卡鼓勵市民實踐環保生活方式； 在機場保安方面，香港國際機場採用最新的無綫射頻識別（Radio Frequency Identification, RFID）技術，處理旅客行李。 「智能卡．智能城市．智能生活」即資訊及通訊科技（ICT）的應用 中學可以做甚麼？ 觀察（Observation） 表達（Expression） 科技（Technology） 科學精神與探究 沒有科學精神或不掌握科學的方法， 結果：「口水化」 「瞎子摸象」 透過科學精神及方法，我們會較容易掌握：