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- 2017-06-19 发布于江苏
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泗店镇胡东小学
2013 /2014 学年度第二学期
教 学 计 划
学 科 体育
年级班级 水平一
制 订 人
使 用 人
2013年下学期水平一体育教学计划
一、指导思想:
1、全面贯彻党的教育方针,落实素质教育,以提高小学生的身心素质为宗质,以培养创新精神和实践能力为重点。
2、贯彻健康第一和面向全体学生的思想。
3、根据课程标准的总目标、水平一和五大领域(运动参与、运动技能、身体发展、心理发展和社会适应)的目标制订本计划。
二、教材分析
低年级的教学内容以游戏和体操中的基本体操和基本队列为主,本学期应加强对学生的动作要求技术的规范程度为主要任务。全面提高教学质量、增强学生的身体素质,掌握小学生广播体操、基本队列、跳短绳等项目的动作要求及成绩。
三、教学目标
?? 1、使学生掌握简单的体育基础知识,提高卫生保健水平。
2、发展学生的运动能力,完成所学知识的动作要求。
3、对学生进行思想品德教育,使学生受到团结、拼搏、竞争、乐观等各方面的教育。
四、教学重点、难点、分析
??? 针对低年级学生自身的控制能力不够健全,协调能力不够好,在本学期中,教材中的难点是跳绳,另外、应加强学生的身体基本姿势的训练,使学生养成良好的坐、立、行、走的姿势,培养良好的体态。
五、附:教学进度
2011-2012学年度一、二年级第二学期教学进度表
周次 课次 教材内容 教学要求 一 1 引导课 体育常识:做操的好处 了解常识 2 七彩阳光预备节和一、二节 掌握要领 3 七彩阳光第三、四节 掌握要领 二 4 七彩阳光第五、六节 掌握要领 5 七彩阳光第七、八节 掌握要领 6 健康教育 三 7 原地四面转法 七彩阳光一---八节 掌握要领 8 希望风帆预备节和一、二节 掌握要领 9 希望风帆第三、四节 掌握要领 四 10 希望风帆第五、六节 掌握要领 11 希望风帆七、八节 掌握要领 12 健康教育 五 13 希望风帆一---八节 掌握要领 14 1、队列;原地转法;2、复习基本体操; 掌握要领 15 1、技巧;前后滚动;2、游戏:障碍赛跑; 掌握要领 六 16 1、羽毛球垫球技术;2、障碍赛跑; 17 1、技巧:复习前后滚动;2、游戏:绕木棒接力; 掌握要领 18 健康教育 七 19 1、韵律活动;2、走:各种姿势的走; 掌握要领 20 1、用各种正确姿势的走;2、游戏迎面接力; 熟练掌握 21 1、队列:报数;2、复习,各种姿势的走; 熟练掌握 八 22 1、韵律活动;2、队列:报数; 掌握要领 23 1、技巧:前滚翻;2、游戏:跳垫子游戏; 掌握要领 24 健康教育 九 25 1、技巧:前滚翻;2、游戏:换物接力; 掌握要领 26 1、劳动模仿操;2、游戏:迎面接力; 掌握要领 27 1、劳动模仿操;2、游戏:换物接力; 掌握要领 十 28 1、队列:齐步走-立定;2、复习劳动模仿操; 熟练掌握 29 游戏课:1、蹦蹦跳跳;2、猎人猎枪老虎; 掌握要领 30 健康教育 十一 31 1、队列:走圆形;2、十字接力; 掌握要领 32 1、技巧:立卧撑;2、游戏:换物接力; 掌握要领 33 1、基本体操;2、游戏:“8”字接力; 掌握要领 十二 34 1、徒手操;2、游戏:改换目标; 熟练掌握 35 1、立定跳远;2、游戏:迎面接力跑; 熟练掌握 36 健康教育 十三 37 1、跳小绳;2、游戏叫号赛跑; 掌握要领 38 1、走跑交替;2、立定跳远; 掌握要领 39 1、走跑练习;2、游戏:跳进去拍人; 熟练掌握 十四 40 1、韵律活动;2、找自己的家; 熟练运用 41 1、立定跳远测试;2、游戏:跳橡皮筋; 巩固提高 42 健康教育 十五 43 1、跳双绳;2、游戏:迎面接力 初步认识 44 1、跳双绳;2、游戏:迎面接力 巩固提高 45 1、走跑交替;2、游戏:单脚跳接力; 巩固提高 十六 46 拍皮球游戏 熟练掌握 47 1、走跑交替;2、复习跳小绳; 巩固提高 48 健康教育
一二年级体育课教案
时间 第一周 第一节 课时 一课时 教材 (室内课) 引导课 体育常识:做操的好处 目的 通过教学使学生了解做操的好处,知道体育课简单的常规要求。
使学生养成认真做操,遵守课堂常规的习惯,以及坐、立、行正确的身体姿态。
培养学生能够经常做操,养成锻炼身体的好习惯。 顺序 教学内容
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