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仁爱版九年级英语下册u5教案1
Unit 5; 录音机/教学图片/多媒体课件
Ⅲ. Five-fingerTeaching Plan 五指教学方案;;;;;;;;S6: …
S7: …
S8: ..
(教师进行总结,并将主题升华。)
T: We all know Emperor Qin Shihuang is a great emperor. He defeated six states. But his rules can’t go
on forever, becausethoserules are strict. So wemust bekind to everyone.;T: Which group can act out your conversation?
Group 1: …
Group 2: …
Group 3: …
(方案二)
(调查孔子及孔子思想在中学生中的影响力,教师把调查的问题分别做成表格,分到各小组。)
T: Let’s make asurvey about theinfluences of Confucius and his thoughts. Please fill in the
c hart. Do Confucius a nd Confucius’thoughts in fluence you a lot, just so-so, or none ?;(1)把两个句子用 that 或 who 联结,使之成为定语从句。;优山美诗 / 优山美诗 ebsdfaxe
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