高职会计专业课程体系的探索.pdfVIP

经验交流 誉 曩 j ； ie和 ence exchange 表达和披露。首先，应加强注册会计师对信 息的审核，以提高和保证信息的可靠性和有 效性；其次，建立自愿性信息保险制度和民 事赔偿制度；再次，监管部门应制定反欺诈 条款并规定必要的法律责任，对恶意披露误 导投资者的公司加以严惩。 (二)完善上市公司法人治理机制。完 善上市公司法人治理机制，能够促使上市公 司把目标放在公司实业发展和长期利益上， 从而为自愿性信息披露创造条件。完善上市 公司法人治理机制应从几个方面人手：①加 强董事会对管理层的监督作用，提高监事会 和独立董事的独立性；②优化上市公司的股 权结构，规范控股股东的行为，防止内部人 — 高职会计教育教学改革中，课程 (一)关于培养模式。目前，高职高 控制；⑨完善股东和管理层的委托代理关 1土体系的改革是核心。不同的课程 专会计教学以课堂教学为主，也有实 系，通过健全双方的契约条款，建立有效的 体系结构有着不同的价值和功能，它是 验、实习等联系实际的环节。但是，联系 激励与约束机制；④加强外部治理机制，充 社会需求、技术进步、个性发展的集中 实际的目的是为了更好地学习、掌握理 分发挥经理人市场的代理权争夺功能，以及 表现，决定着高等职业教育的人才规格 论知识，着眼于理论知识的传授，这与 资本市场的收购兼并机制。 与质量。为了培养更多更好的适应未来 高等职业技术教育的培养目标是不适 (三)建立上市公司自愿性信息披露的 社会发展需求的高级技术应用型人才， 应的，我们培养的是技艺型、操作型的 质量保障机制。为了提高上市公司自愿性信 高职教育课程体系结构创新已势在必 具有大学文化层次的高级技术人才。学 息披露的质量，减少信息偏差，必须规范其 行。 生毕业之后既能直接上岗，中间没有也 信息披露的生成机制：①建立健全公司各项 合理的课程体系是突出高职特色 不应该有一个所谓的过渡期或适应期。 会计基础工作，为收集、处理、加工、披露自 的保证。针对我国高职课程模式在培养 同普通高校相比，他们出校门之时就有 愿性信息提供良好基础；②积极寻求公司可 人才模式、课程设置、教学方式与教学 某种相当的技艺或技能，所以对教学环 披露的自愿性信息与利益相关者要求披露 方法等方面存在的明显缺陷，根据多年 节的设计更要体现高职特色。 信息的均衡点；⑧规范自愿性信息的表达与 的教学实践，牡丹江大学打破了传统学 (二)关于课程设置。目前，高等职 披露，应遵循公平原则、诚实信用原则、成本 科体系框架，依照行业的能力标准，对 业技术院校会计教学课程体系设置体 与效益原则，应注意满足中小投资者的需 要，增加概括性和描述性的文字说明，提高 课程设置、教学设计和授课方式等进行 现为科目设置过细，课时分散，而对于 会计信息的揭示程度和可理解性。 全方位的改革，形成了以能力为本位的 某些教学内容不够重视，不利于学生综 综上所述，自愿性信息披露成为许多大 课程创新体系，这是全面提高学生职业 合素质的提高。高职高专教育培养的是 公司展示其核心竞争力及其与利益相关者 素质和职业能力的关键。 生产、建设、管理、