第六节_大学生健康人格塑造.pptVIP

第一节 人格概述 一、人格及其特征 （一）人格的定义 两层含义： ①一个人在生活舞台上演的种种行为（外部特征） ②一个人真实的自我（内部特征） 人格——指一个人表现于外的给人以印象性的特点和生活中所扮演的角色以及与此角色相应的个人品质、声誉和尊严等。 （二）人格的特征 1．人格的整体性 2．人格的稳定性 3．人格的独特性 4．人格的社会性 二、人格类型和发展 （一）人格的类型 1．气质——指人的心理活动的典型的、稳定的动力性特征。 气质的这种心理活动的特征，主要表现在心理活动的强度（如情绪体验的强弱、意志努力的程度等）、速度（如言语、知觉、思维的速度等）、稳定性（如注意力集中时间的长短等）、灵活性及心理倾向性和指向性上（如内向、外向等）。 气质类型 ①胆汁质 ②多血质 ③粘液质 ④抑郁质 曾经有人设计了这样一个有趣的情境： 有四个分别属于不同气质类型的人去剧院看戏的都迟到了。 胆汁质的人会和检票员大吵大闹，而且不顾阻拦闯进剧院； 多血质的人看到入口处看守很严，就会设法从别的门进去； 粘液质的人会很规矩地等着，直到中场休息再进去； 抑郁质的人就会抱怨说：“真倒霉，偶尔来看一次戏就进不了门。”说完就掉头回去了。 气质测验（15-20分钟完成） 本测验是有关个人兴趣、爱好、态度等方面的问题。每个人对这些问题都会有自己的看法，回答自然也是不同的，因而答案并没有“对”、“错”之分，请不要有所顾忌，你完全应该根据自己的真实体验和实际情况来回答，不要花费太多的时间去思考，应顺其自然，根据第一印象作出判断。 注意：测验中的每一个问题都要回答，不要遗漏，以避免影响测验结果的准确性。 记分方法：很符合，记1分；比较符合，记2分；介于符合与不符合之间，记3分；比较不符合，记4分；完全不符合，记5分。 计算方法： (1)把每题按下面题号相加，计算各栏总分。 胆汁质：2, 6, 9, 14, 17, 21, 27, 31, 36, 38, 42, 48, 50, 54, 58 多血质：4, 8, 11, 16, 19, 23, 25, 29, 34, 40, 44, 46, 52, 56, 60 粘液质：1, 7, 10, 13, 18, 22, 26, 30, 33, 39, 43, 45, 49, 55, 57 抑郁质：3, 5, 12, 15, 20, 24, 28, 32, 35, 37, 41, 47, 51, 53, 59 判定方法： 如果某一栏得分超过20分，其他三栏得分较低，则为典型的该气质； 如果这一栏在20分～10分之间，其他三栏得分较低，则为一般气质。 如果有两栏的得分显著超过另两栏的得分，而且分数比较接近，则为两两混合型气质。 如果一栏的得分低，其他三栏都不高，但很接近，则为三种气质的混合型。 有一项关于大学生气质类型的调查表明： 大学生中混合型气质多于单一型气质。总的趋势是多血质类型人数最多，共占56.32％；其次为粘液质，占24. 18％；再次为胆汁质，占13.74％；抑郁质类型最少，占5.77％。 文理科大学生四种气质分配的差异是：理科大学生属于粘液质的比文科大学生多；文科大学生中属于胆汁质、多血质、抑郁质的多于理科大学生。 男大学生中属于胆汁质、多血质者多于女大学生，女大学生中属于粘液质者多于男大学生。 作为一名大学生，应该正确对待自己的气质特点 ①气质特征会对学习活动产生影响 ?②气质对职业也会产生影响 ?③了解自己和他人的气质在人际交往中也有重要意义。 讨论 某班学生准备举行一场辩论会，现有以下工作准备分配： 公关、宣传、接待、联络、选手签到、资料准备 你如何将这些工作分配给具有多血质、胆汁质、抑郁质、粘液质等不同气质类型的工作者呢？即如何分配才能人尽其才？ 2．性格 ——指一个人对事物的稳定态度以及与之相适应的习惯化的行为方式。 根据“力必多”的倾向来划分，性格可以划分为外倾型与内倾型。 这两种基本倾向具有四种心理机能：思维、情感、感觉和直觉。 这四种心理机能的支配形成了性格的八种类型： ①外倾思维型 ②内倾思维型 ③外倾情感型 ④内倾情感型 ⑤外倾感觉型 ⑥内倾感觉型 ⑦外倾直觉型 ⑧内倾直觉型 内外向性格测验： 下列试题中，凡单数题，回答“是”记0分，“不置可否”记1分，“否”记2分。