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2013八年级数学分试培优资料
2013八年级数学分试培优资料
例题精选解析
一、分式有意义的应用
例1. 若，试判断是否有意义。
练习：当x取何值时，式子有意义？当x取什么数时，该式子值为零？
二、结合换元法、配方法、拆项法、因式分解等方法简化分式运算。
例2. 计算： 练习：计算：
例3.解方程： 练习解方程：
三、在代数求值中的应用
例4. 已知与互为相反数，求代数式
的值。
四、用方程解决实际问题
例5. 一列火车从车站开出，预计行程450千米，当它开出3小时后，因特殊任务多停一站，耽误30分钟，后来把速度提高了0.2倍，结果准时到达目的地，求这列火车的速度。
五、中考原题：
例6、已知，则M＝__________。
例7、已知，试用含x的代数式表示y，并证明。
例8、已知，那么代数式的值是_________。
例9、求的值，其中。
分式培优训练
一、选择题
1、下列四种说法（1）分式的分子、分母都乘以（或除以），分式的值不变；（2）分式的值等于零；（3）方程的解是；（4）的最小值为零；其中正确的说法有（ ）A .1个 B.2 个 C. 3 个 D. 4 个
关于x的方程的解是正数，则a的取值范围是A．a＞－1 B．a＞－1且a≠0 C．a＜－1 D．a＜－1且a≠－2
产生增根，则m的值是 （ ）
A. B. C. D.
4、已知则的值是 （ ）
A、5 B、7 C、3 D、
5、若x取整数，则使分式的值为整数的x值有 ( )
A 3个 B 4个 C 6个 D 8个
6、已知，其中A、B为常数，那么A＋B的值为 （ ）
A、－2 B、2 C、－4 D、4
7、甲、乙两地相距S千米，某人从甲地出发，以v千米/小时的速度步行，走了a小时后改乘汽车，又过b小时到达乙地，则汽车的速度 （ ）
A. B. C. D.
二、填空题
8、分式方程去分母时，两边都乘以 。
的解为正数,则的取值范围是___________.
10、已知: ,则a,b之间的关系式是_____________
11、已知,则的值是______________.
12、若abc，且，则
三、 (2)
14、当a为何值时, 的解是负数?
15、 m为何值时，关于x的方程会产生增根？
16、已知，求的值。
17、解方程：
18、有160个零件,平均分给甲、乙两车间加工，由于乙另有任务，所以在甲开始工作3小时后，乙才开始工作，因此比甲迟20分钟完成任务，已知乙每小时加工零件的个数是甲的3倍，问甲、乙两车间每小时各加工多少零件？
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