20111026-教学名师培训讲稿.pptVIP

* Content Layouts * Content Layouts * Content Layouts * Content Layouts * Content Layouts * Content Layouts 没有时间，没有兴趣，没有必要 * 选题——研究——表达 * 1、教学反思有利于发挥教师的能动性、创造性。 2、教学反思有利于教师对课堂教学的监控。 3、教学反思有利于教师从“经验型”向“学者型”的转变。 没有反思的经验是狭隘的经验，至多只能成为肤浅的知识。经验+ 反思= 成长 * * Content Layouts * Content Layouts * Content Layouts * Content Layouts * * * Content Layouts * Content Layouts * Content Layouts * Content Layouts * Content Layouts * Content Layouts * Content Layouts * Content Layouts * Content Layouts 爱心是根 科研是本 * 为什么会成功？ 类似的成功还有没有了？ 这类成功的意义在哪里？ 怎样继续和拓展这类成功，然后把它上升到理性的高度？ C 成功即选题：将研究与实践中的某—经验、 某—结论、