教科版六年级下册品社整理复习背诵及答案.docVIP

六年级《品德与社会》（下册） 第一单元 学会合作 1、学会生活中的许多事情只有通过合作才能做好。学习上，合作让我们战胜困难；赛场上，合作让我们赢得荣誉，在集体生活中，合作让我们更加开心。 2、说明“齐心真好”的谚语：（1）人心齐，泰山移。（2）一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。③孤掌难鸣，孤雁难飞。????????????????④?团结就是力量。 3、美国制造的大客机是合作的结晶，是由450多个零件组成的，发动机是瑞典生产的，控制设备是德国生产的，底盘是美国生产的，车身是意大利生产的。英国组装成型的。 4、生活离不开竞争，竞争让我们进步，让我们成长！有了对手，人才有危机感；有了竞争意识，才会奋发图强，才会锐意进取发。 5、竞争对人的发展和社会进步起促进作用。 6、竞争并不是意味着你死我活。竞争存在合作，合作存在竞争。 7、道德和法律是我们在竞争中必须遵守的基本准则。 8、合作要建立在（尊重）、（理解）的基础上。在合作中竞争，要尊重竞争对手，向竞争对手学习。 9、大家为了同一个目标，齐心协力做事，这就叫做（合作），合作的最大好处是使合作双方或多方能够“双赢”、“共享”。 10、在合作的过程中，每一个参与者都能享受共同创造的资源，这就是（共享）；每一个参与者都能取长补短，优势互补，从中获得利益，共同成长，这就是（双赢）。 11、生活中合作真好，但是，生活也不能没有竞争。 12、合作成功的秘诀是以大局为重，学会发现别人的长处，体谅别人的难处，倾听不同意见，学会负责，经得起委屈和误解。 13、在合作中，“双赢”是每一个参与者都能取长补短、优势互补，从中获得益处，共同成长。 14、我不喜欢和这样的人合作：不献计策、固执己见、指手画脚的人。 15、合作的过程是互帮互学、互相提高的过程。取长补短、携手共进是我们合作中竞争的目标。 写出关于合作的名言警句? 答：①天时不如地利，地利不如人和。②团结就是力量。③二人同心，其力断金。?13、与人合作时，什么样的人不受大家欢迎？（在与别人合作时，你不喜欢与什么样的人合作？）? 答：①、与人合作时，一句话也不说，不献计献策；②、固执己见，不接受别人的意见和建议；③、指手画脚，光说不做；④、不理解尊重对方，无真诚合作的态度和行动；⑤、不以大局为重，不体谅别人的难处；⑥、无宽广的胸怀，不接受他人的短处。这样的人不受大家欢迎。? 一、 填空 1.（大家为了同一个目标，齐心协力做事），就叫合作，合作需要求（同）存（异），要用真诚的（态度）去赢得伙伴的信任。合作的目的是为了（双赢和共享）。 2.填谚语：一个篱笆三个桩，（一个好汉三个帮）。人心齐，（泰山移）。再写两句关于合作的名言警句：（ ），（ ） 3.在生活中，竞争与合作无处不在。竞争，可以（促进发展）；合作，更有利于（取长补短，形成合力，使发展更健康，更协调。） 4.当对手成为我们的朋友时，我们得到的不仅仅是多了一个（朋友）；当对手成为我们的敌人时，我们损失的不仅仅是少了一个（朋友）。 5.真诚合作要以（大局为重）。要学会发现别人的（长处），体谅别人的（难处），善于倾听不同的（意见）；要学会（负责），要经得起（委屈和误解）……只有大家心往一处想,劲往一处使，合作才会成功。 6.在合作的过程中，（每一个参与者都能享用共同创造的资源，）这就是“共享”；每一个参与者都能（取长补短，优势互补，从中获得益处，共同成长，）这就是“双赢”。 7.人类基因组计划是自然科学史上国际合作的典范。参与这一庞大工程的六个国家分别是（中国、美国、日本、英国、法国、德国）。 二、选择 1.与人合作是为了( B ) [A.利用别人 B.取得双赢 C.利于自己 D.得到更大的好处] 2.老师对你试卷上的一道错题没扣分，你会（ B ）。 [A.装不知道 B.让老师重新扣分 C.高兴 D.无所谓] 三、判断 1.竞争对手不能成为合作伙伴。（ × ） 2.不要与自己不喜欢的人合作。（ × ） 3.与人合作是为了资源共享和取得双赢。（ √ ） 4.指手画脚，光说不做不利于与他人合作。（ √ ） 5.答应别人的事就一定要做到，但如果是好朋友失信就无所谓。（ × ） 四、现象分析 老渔民把鳗鱼和狗鱼放在同一个鱼仓里的现象给我的启示是： 因为有了狗鱼的威胁，鳗鱼才长久保持生命的活力。有了对手，人们才会有危机感，才会有竞争意识，有了对手，人们才会奋发图强、锐意进取。生活离不开竞争。竞争让我们进步，竞争让我们成长。 五、简答 1.学习上、生活中我的对手是谁呢？他给我的激励和鞭策是什么？ 2.如果你与合作的人发生了矛盾，你会怎样？