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教 学 内 容 刑事诉讼中的专门机关 和诉讼参与人 教学时间 课时分配 第3周 2课时 教学目的：通过本节课的学习，要求学生掌握刑事诉讼中的专门机关和诉讼参与人，并能够结合基本原则对实际案例作出正确评判。 教学重点：刑事诉讼中专门机关的职能和诉讼参与人的权利义务。 教学难点：学生能够结合实际案例分析相关问题。 教学设计：（反映为达到本章教学目的所进行的整体规划，内容组织与安排，教学过程控制的基本思路） 通过本章的学习主要要求学生掌握刑事诉讼中的专门机关和诉讼参与人，并能够结合基本原则对实际案例作出正确评判。我主要采取以下措施来组织教学： 一、通过边讲解边用案例说明的方式来激发学生学习兴趣，同时能巩固学生所学。在讲课过程中把案例发给同学们，让他们根据所学来写出相应的法律文书，培养学生的实际操作能力，提高了学生的学习兴趣。 二、通过矫正与自我矫正的方法使学生巩固深化所学的能力不断得到提高。在学生学习完相关内容后，教师对其内容进行用案例的方式进行深化讲解，对学生不理解的地方重点讲解，巩固所学；同时，让学生之间相互讨论，找出自己知识点掌握不牢之处，学生既有成就感也能发现自己的不足，能很快对自己的缺点进行矫正，效果良好。 教学过程与基本内容： 刑事诉讼中的专门机关和诉讼参与人 诉讼参与人 一、 诉讼参与人概述 1．诉讼参与人的法定范围：包括七种人《刑事诉讼法》第82条第4项：当事人、法定代理人、诉讼代理人、辩护人、证人、鉴定人、翻译人员注意：诉讼参与人不包括办案人员 2．诉讼参与人根据每一种人地位的不同，可以分为两个部分 1）主要的诉讼参与人：专指当事人，包括《刑事诉讼法》第82条第2项：被害人、自诉人、犯罪嫌疑人、被告人、附带民事诉讼的原告人和被告人 2）其他诉讼参与人 3．当事人共有的权利 (1)用本民族语言文字进行诉讼的权利，简称为民族权，规定在第9条第1款对于侦查人员、检察人员、审判人员侵犯其诉讼权利或者对其人身进行侮辱的行为，有权提出控告解释：简称为控告权，规定在第14条第3款。这两项权利是所有的诉讼参与人共同的权利。 2）在具有法定理由时申请侦查人员、检察人员、审判人员或者书记员、鉴定人、翻译人员回避 3）对于驳回申请回避的决定，有权申请复议一次解释； 2）和（3）属于回避权，规定在第28条，第30条第3款、第31条 5）简称为参加法庭审判权 159条） 156条、第157条 160条以上所有的当事人共有的权利。 　　（6）申诉权：规定在第203条 　　例：除被害人以外，当事人共有的权利包括哪些： 　　A申请回避B参加法庭审判权C控告权D上诉权本题四项都选。 D项。 、当事人 　　1．被害人的概念：被害人有广义和狭义之分。 1）合法权益受到侵害；如：几个抢劫犯只抢走了赌场的赌资，没有进行其他犯罪活动，被抢走赌资的参赌人员不是本案的被害人，而是本案的证人。（2）受到犯罪行为的侵害；（3）直接受到侵害。间接受到侵害的不包括在内。 　　注意：刑事诉讼程序上的被害人：专指公诉案件的被害人实体法上的被害人到自诉案件中，就叫自诉人；到附带民事诉讼案件中，就叫原告人。只有公诉案件中，叫被害人。《刑事诉讼法》关于被害人的定位、关于被害人的诉讼权利、诉讼义务的规定，仅指公诉案件的被害人。 　　2．被害人的权利和义务：公诉案件的被害人公诉案件的被害人不享有当事人的四大权利：起诉权、变更诉讼请求权、撤诉权、上诉权其他当事人享有的权利，被害人都享有。 自诉人 1．自诉人的范围： 88条规定：被害人、被害人的法定代理人、被害人的近亲属 1）被害人：具备以下两条件时，只能由被害人起诉①被害人还活着②被害人是具有完全行为能力的人 2）被害人的法定代理人：提起自诉讼的条件①被害人还活着②被害人是无行为能力或者是限制行为能力的人注意：被害人的法定代理人提起自诉应以被害人为自诉人。 3）被害人的近亲属：被害人的近亲属提起自诉的前提条件是：被害人死亡被害人的近亲属应以自己的名义提起自诉，充当自诉人。 173条：部分自诉案件的被告人有权提起反诉。被告人在提起反诉的时候，就成为反诉案件的自诉人。 2．自诉人的权利自诉人相当于民事诉讼的原告，属于控诉一方的当事人。自诉人享有原告享有的诉讼权利。如：起诉权、变更请求权、撤诉权、上诉权、委托代理人的权利、申请回避权、参加法庭审理权等3．自诉人的义务强调：自诉人承担自诉案件的证明责任 　　1．犯罪嫌疑人、被告人存在的阶段犯罪嫌疑人：存在于侦查阶段、审查起诉阶段；被告人：存在于起诉阶段。犯罪嫌疑人只存在于公诉程序中，不存在于自诉程序中。 2．犯罪嫌疑人、被告人的诉讼权利 1）犯罪嫌疑人、被告人的核心权利：辩护权犯罪嫌疑人、被告人的其他诉讼权利都是由辩护权派生出来的。 2）部分自诉案件的被告人享有