中职护生急救知识与技能掌握现状调查分析.pdfVIP

调查报告 卫生职业教育 Vol.30 2012 No.23 申职护生急救知识与技能掌握现状调查分析 康玉、萍 1 ，王丽雅 1 ，赵静2 (1.甘肃省卫生学校，甘肃兰州 730∞0;2.兰州大学第二医院，甘肃兰州 730030) 摘要:目的了解中职护生急救知识与技能掌握状况，探讨开展中职护生急救知识与技能培训的意义和方法。方法自行设 计护生急救知识与技能调查表，对我校2010 级三年制普通护理专业240 名学生进行问卷调查。结果中职护生急救知识掌握 程度由高到低依次为:胸外心脏按压、口对口人工呼吸、脚踩扭伤、包扎、搬运、骨折固定、触电、溺水、急腹症、中毒、高处坠落。 结果显示，中职护生认同学习急救知识非常重要的占 83.19% ，说明他们能认识到学习急救知识与技能的重要性，还有 5.04% 的学生不知晓急救电话号码。结论中职护生的急救水平远不能满足现代社会的需妥，急救能力亟待提高。针对中职护生的特 点，学校应改进课程设置，理论联系实际，采取多种形式使中职护生牢固掌握急救知识与技能。 关键词:中职护生:急救知识;急救技能 中图分类号:G526.5 文献标识码:B 文章编号:1671-1246(2012)23-0115-02 急救是指由目击者对伤、病员进行必要的救护，以维持基 作为一个特殊的群体，具有不同于高校学生的心理特点、学习 本生命体征和减轻痛苦的医疗活动和行为(1]。现场急救的及时、 特点、学习目标及学习环境。因此，笔者对中职护生的急救知识 正确与否，直接关系到伤病员的生命f.!J。中职护生毕业后将走上 与技能掌握情况展开调查，旨在了解中职护生对急救知识和技 临床工作岗位.1肩负救死扶伤的使命，他们所掌握的急救知识 能的掌握情况，探讨开展中职护生急救知识与技能培训的意义 和技能将直接影响到患者的抢救成功率[3)。因此，提高中职护生 及方法，进一步提高中职护生的急救能力。 的急救技能，能有效降低各种伤害及突发事件引起的死亡率。 1 对象与方法 目前，有关急救知识现状调查与分析的研究多在高校开展，对 1. 1 吨 中职护生研究很少。近几年，国家重视中职教育，而中职护生又 以班级为单位，采用整群随机抽样方法，从我校学过急救的 筐，咱一…--卢{白白--白白a-oc:a-oc:____白白白…::a.oc:_~~…一~_oc:_:a_oc…一一一…~aoc:...c~_…H町白 (3)在技能教学中，注重沟通能力的培养。将以病人为中心 后废弃物处置的指导条例，使护生在实验过程中有章可循，而 的理念融入护理操作中，教学中多应用情景教学，多设置一些 一旦发生针刺伤、体温计破损，使用后的一次性安瓶、纸张、棉 临床操作中遇到的问题，把模拟人当病人，要求护生既动手，又 签弃于垃圾桶现象，则督促护生严格按照条例执行，同时将执 动口，操作前一定有称呼和解释，操作中有解释和询问，操作后 行情况纳入操作课的考试成绩。这样不仅强化护生的1IP~防护 有感谢和交代阳，让护生学会思考，学会与病人沟通，学会灵活 意识，还收到了较好的理论联系实际效果。 解决问题。 (7)培养护生护理文件书写能力，增强主动