生活化_提高青年思想政治教育实效性现实选择_于俊如.pdfVIP

调查研究版 生活化 提高青年思想政治教育 : 实效性的现实选择 □ 于俊如 摘 要 思想政治教育生活化是当前思想政治教育的一种趋势 青年思想政治教育生 : 。 活化是对青年生活世界的观照 是人文关怀的实践 意味着将生活作为思想 , , 政治教育真实 完整的载体 其价值在于满足青年对幸福生活 超越自我 、 。 、 、 实现个人价值 体验新生活的不断追求 实现青年思想政治教育生活化 就 、 。 , 是要在教育关系上强调 双主体观 在教育目标上注重 实践道德生活 “ ”, “ ”, 在教育内容上 取材于现实生活 在教育方法上 通过实际的生活 彰显 , , “ ” “ ” 思想政治教育的独特魅力。 关键词 思想政治教育 青年 生活世界 实践途径 : ; ; ; 长期以来 青年思想政治教育在一定程度上存在 且要求将思想政治教育寓于其日常生活中 发挥日常 , , 着与社会生活相脱节的教条主义 形式主义倾向 以 生活情境的教育性 使其在日常生活中受到教育 、 , , 。 至于在彰显个性 寻求社会价值与个人价值并重的今 1.思想政治教育生活化是对人的生活世界的观照 、 天 许多青年一谈到思想政治教育 就会产生一定的 生活世界是教育世界的现实基础和意义之源 教 , , 。 疏离感甚至逆反情绪 这不仅阻碍了思想政治教育价 育面临的现代性困境实质上是教育对生活世界的遗 。 值的实现 也在很大程度上影响了青年道德社会化进 忘 生活世界 是现象学大师胡塞尔晚期思想的中心 , 。“ ” 程 从某种意义上看 这也是造成当代青年职业责任 范畴之一 在胡塞尔那里 生活世界意指我们生存于 。 , 。 , 性和道德感下降的重要原因 改进与加强思想政治教 其中 我们的一切活动和社会产物都得以产生的现实 。 , 育 是不断提高思想政治教育的实效性 针对性 增