色彩的物理理论.ppt

色彩的物理理论;商品的包装;思考题;绘画色彩 与 设计色彩;设计色彩：客观的、对象性、应用的;色彩构成概述;第一章： 色彩的物理理论;第一节： 色彩的形成;;　　经三棱镜解析后的光谱色，依次为红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。（色散现象）;单色光光谱波长图;光源色;　 光源是指太阳、灯、蜡烛等发光的物体，这些光源照射下呈现出来的色，叫光源色。;;蓝色表面的吸收和反射;平行反射（镜面反射）;光源色与物体色;第二节 色彩的分类和其三要素;2、三要素;定义：色彩的相貌。; 凡在色环上45以内的颜色，统称为类似色。因为在此范围内色彩都含有共同的色彩成分。; 色相距离在色相环130左右的对比。如大红与钴蓝，中黄与湖蓝。对比色具有色彩对比强烈，醒目的特点。; 色相距离在色相环180左右的对比。补色是指完全不含另一种顏色,两个补色相加会得到黑色。;;一方面是同一色相可以有不同的明度。由于不同强度的光线照射，相同的色相也会产生明度变化。 另一方面是不同色相的色彩，其自身反射光线的强弱也不同，具有不同的明度。;　 自然界的色彩可以分为两大类，一类是有彩色，即红、黄、蓝等；另一类是无彩色，即黑、白、灰。无彩色不带任何色彩倾向，纯度为0。; 纯色＋白色，明度提高，纯度降低。 纯色＋黑色，明度降低，纯度降低。 纯色＋同明度的补色，明度基本不变， 纯度降低。 ;;;三原色 ;加色法混合;;减色法混合; 又叫第二次色。三原色中任何两原色相加即成。如：红+黄=橙，黄+兰=绿，兰+红=紫。; ;印刷中的减法混合; 在生活中还存在另一种情况，就是颜色在进入人们的视觉之前没有发生混合，而是在一定位置、大小和视距等条件下，通过人眼的观看作用，在人的视觉内发生混合的感觉，这种色彩混合现象是生理混色。由于视觉混合的效果在人的知觉中没有发生颜色变亮或变暗的感觉，它所得的亮度感觉为相混合各色的平均值，因此被称为“中性混合”。;运动中旋转混合； 静止的并置混合。;色彩空间混合特点：;印象派就是遵循这个规律创造了不少点彩油画。画面色彩响亮，阳光感和空气感绝表现很好。;格拉弗林的运河 修拉 ;大碗岛的星期日 修拉 ;;;;;装饰色彩也可以借助空间混合的原理，用少量的色混出较多的色，以此来丰富设计的色彩，增强作品的力量。古代的镶嵌便是先例。;;2、色立体表示法;孟赛尔色立体(简称孟氏色立体) 是美国画家蒙塞尔创立的，它是目前国际上作为分类和标定物体表面色最广泛采用的方法，我国的艺术色彩和印刷色彩教学也以蒙塞尔系统为基础。蒙塞尔显色系统着重研究颜色的分类与标定.孟塞尔色相环以红（R）、黄（Y）、绿（G）、蓝（B）、紫（P）5色为基础色相，中间加入黄红、黄绿、蓝绿、蓝紫、紫红5种过渡色相，构成了10种色的色相环。这10种色相每种又细分为10个等级，共100个色相。;;孟赛尔色立体模型;孟赛尔色立体纵剖面图;奥斯特瓦德色立体;? 奥斯特瓦德色彩系统认为没有纯的颜色存在，即使是纯白色也有11％的含黑量，纯黑色也有3.5％的含白量。所有的色彩都由纯色加一定比例的黑色和白色混合而成。在奥斯特瓦德色彩系统中，C代表纯色，W代表白色，B代表黑色。这样，奥斯特瓦德引导出一个适用于任何颜色的公式： 纯色量（C）＋白量（W）＋黑量（B）＝100（总色量）。;奥氏色立体模型;日本PCCS色彩系统;日本PCCS色相环;;作业1:创??色环;;;;谢谢大家！