苏教版习作三课件PPT课件.ppt

修改方法和要求 一读，理清条理，改错字、病句、标点，删除旁枝末 节，使文章条理清晰，语句通顺，重点突出。 二读，给文章润色，推敲文字，添加细节描写，使 文章更加生动详细。 三读，检查修改效果，使文章更加完美。 小学语文苏教版第十一册 习 作 3 介绍自己喜欢的美食 执教者：张泉 叫花鸡 我夹起一块鸡肉放进嘴里，天啊，那味道简直无法用语言来描述，荷叶的清香、鸡肉的醇香、配料的浓香， 一起刺激着我的味蕾， 让我顾不得细细咀嚼就一口将鸡肉吞了下去。妈妈看到我的一副馋猫样，笑着对我说：“儿子，吃叫花鸡可不能狼吞虎咽, 那是对美味的大 不敬，应该细嚼细品，才能真正享受到它的独特风味。” 妈妈的话终究是对的，我又夹起一块鸡肉， 放进嘴里， 这一次，我仔细地嚼着，慢慢地品着， 享受着叫花鸡带给我的美妙感受： 它的 鸡肉鲜嫩无渣，连鸡骨头都香酥熟烂， 慢慢往下咽， 一股鸡肉特有的 浓香顺着我的喉咙一下子滑入了我的胃， 又弥漫到了全身，整个人都 觉得飘飘欲仙了。吃完了鸡肉再尝一尝鸡肚膛里的其他食材，香菇软滑，笋丝脆爽，鸡肝鲜美。 这真是 “此鸡只应天上有，人间难得几回 尝”啊！ 汇报 倾听 借鉴 分享 1、在别人发言时要学会专注地倾听 2、在小组交流时要互通有无，把别 人想到而自己没有想到的内容借鉴过 来补充到自己的批注中，把自己想到 而别人没有想到的内容分享给大家。 能够真真切切感觉到“味”的，不仅是我们的舌头和鼻子，还包括中国人的心！ 妙 计 细致刻画美食味道的锦囊妙计： 1、 2、 3、 妙 计 老舍先生说：我写作中有一个窍 门，一个东西写完了，一定要再念再 念再念，念给别人听，看念得顺不顺？ 准确吗？别扭吗？逻辑性强吗？生动 细致吗？ 妙 计