第二讲 实验研究的变量.pptVIP

定义：数量或质量上可变的事物属性；连续变量和非连续变量 实验中的变量 自变量 因变量 额外变量（控制变量） 变量是实验的核心 实验中变量必须有变化：至少有两个水平 实验者操纵、对被试反应产生影响的变量 分类 作业变量（刺激变量）：对实验刺激或被试任务进行的变化，如词的频率、记忆材料的难度 被试变量：被试的特性，如性别、年龄、智力、动机等 环境变量：实验环境的特性，如实验室的照明或噪音强度等 其它分类：可操纵的变量和不可操纵的变量 建立合适的操作定义 自变量本身不够明确：疲劳、动机、智力 有助于不同研究间的比较 定义：对一个心理现象根据测定它的程序下定义 方法 使用现有的信息：性别、汉字频率 通过操纵、创建情景状态：如动机变量，可通过指导语、奖励等途径；如从事某项活动的时间作为“疲劳”的操作定义 利用评定获得的信息：如学习能力、词的具体性、句子的合适性 人类加工不同语义范畴类别、不同危险性的概念是否有差异 自变量：语义范畴类别、不同危险性 因变量：命名反应时 语义范畴的操作定义：使用现有信息即可，如动物类、工具类 危险性的操作定义：被试评定每个概念的危险程度，七点量表 1 2 3 4 5 6 7 老虎