浅谈长拳套路中腾空飞脚的教法论文.docVIP

　　浅谈长拳套路中腾空飞脚的教法论文 摘要:本文通过挖掘腾空飞脚的运动学特征,从强化动作细节入手,阐述了助跑、起跳、空中动作、落地各环节的教学步骤,为武术腾空飞脚的教学提供了参考。 关键词:腾空飞脚;空中动作;挺胸;塌腰 前言: 摘要:本文通过挖掘腾空飞脚的运动学特征,从强化动作细节入手,阐述了助跑、起跳、空中动作、落地各环节的教学步骤,为武术腾空飞脚的教学提供了参考。 关键词:腾空飞脚;空中动作;挺胸;塌腰 前言: 武术是中华民族的一项文化遗产。武术套路是武术的主要特征之一。套路是由单个动作连接成组合动作,再由组合动作构成一个完整的套路。因此对单个动作的研究,提高单个动作的质量,对整个套路的完成有相当重要的作用。 腾空飞脚是武术跳跃动作的单个动作又是跳跃动作中的最基本动作之一,同时也是连接其他跳跃动作和翻腾动作的基础动作,所以对单个动作的研究对教学、训练和比赛都有一定的意义。 在各大专院校的武术课中腾空飞脚是主要的跳跃动作。那么如何才能寻求快而有效的教学方法呢?这是每个教师、教练员及学习者所关心的问题。 基于上面提出的问题,本文将从运动学特征及各动作细节入手,阐述腾空飞脚各环节的教学步骤,为武术腾空飞脚的教法提供参考。 一、运动学特征 1.1 助跑起跳阶段:由于腿的制动和蹬伸,使水平方向的速度减小,垂直速度增加。摆动腿是以大腿带动小腿向上摆动。 1.2 腾空阶段:蹬地起跳腿具有弹踢特点。摆动腿小腿在空中向上运动中,同时也形成向下转动,即屈膝折叠。在第二次击响前,摆动腿摆动的角速度慢于蹬地腿摆动的角速度。 1.3 落地缓冲阶段:以前脚掌先接触地面,人体重心位于支点之前,为衔接下一动作创造了条件。 二、技术要点与关键 在教授腾空飞脚的过程中,应抓好3个重要环节。首先,要抓好助跑和起跳的结合;第二,起跳要充分,跳得要高;第三,击拍要响亮。 2.1 抓好助跑和起跳的结合:即助跑时轻松自然,而后把助跑所获得的水平速度及时转变成向上的垂直速度,增加跳跃的高度。 2.2 起跳充分,跳得高:就是说起跳腿的踝、膝、髋3个关节在跳起蹬地时迅速向上伸展,起跳要快而充分,这样才能跳得高。而只有具备一定的高度,才能很好地完成空中动作。 2.3 击拍响亮:击拍响亮与否是空中动作优劣的标志,在空中瞬间拍击脚面的动作要果断、迅速,击响声音要清脆,只有空中动作完成得好,保证相对平衡,落地才能平稳。 上述3个重要环节,是学会腾空飞脚的重要前提,也是关键所在。 三、教学步骤与方法 3.1 强化学生的完整动作概念 学生在学习动作之前,教师可以组织学生通过电视录像、图片等直观教具有目的的观看优秀运动员或教练员的完整腾空飞脚动作,也可以多观察优秀运动员或教练员的动作示范。首先对腾空飞脚有一个完整、全面、直观的印象,这是正确掌握腾空飞脚的技巧的一个必要环节。观看慢动作的摄像和示范,初步领会动作的方法和要领,通过观看慢动作的摄像和示范,来初步了解侧倒动作的结构和衔接以及动作先后顺序。 3.2 掌握和提高单个动作的质量,即分解学习 3.2.1 起跳技术 在腾空飞脚动作教学中,起跳是能否完成该动作的关键,它直接影响动作完成的质量。 起跳的有效练习方法可分为: (1)原地摆腿蹬地练习。练习者右脚在前,左脚在后,侧对肋木或其他辅助体站立。动作开始时,一手扶肋木,然后左腿由后向前、向上摆起,当摆到水平面或稍超过水平面时,膝关节弯曲,大腿继续向上提摆,小腿主动收回与大腿靠拢。右腿(起跳腿)在左腿上摆时蹬地向上跳起。落地后再依次反复练习,以利于提高摆动腿与起跳腿的配合能力。 要点:挺胸、塌腰、头上顶,摆动腿摆的幅度要大,方向要正,起跳腿的髋、膝、踝3个关节要充分伸展。 (2)迈一步起跳击掌练习。练习者左脚在前,右脚在后,两手自然下垂,然后右脚迅速向前上步,随即左腿上摆,右脚积极蹬地起跳,同时左手掌与右手背上摆到头前上方击响,借以提高起跳技术与身体在空中的控制能力。 要点:上步要快,上下肢配合要协调。 3.2.2 空中击拍与落地 腾空飞脚练习的另一个关键环节就是针对空中瞬间的击拍动作而言,动作要协调舒展,造型优美,其练习方法可分为: (1)弹踢击掌拍脚练习。练习者自然站立,左脚向前迈一步,同时两手上摆到头前上方时左手掌与右手背击响,随即右脚迅速向前上方弹踢,脚尖朝前,脚面绷平,右手向前下方摆动,用手掌主动拍击右脚面,同时左手摆至身体左侧,提高弹踢腿的速度与拍击的准确性。 要点:上体要直,弹踢要快而有力,拍击要响亮。 (2)利用场地内适当高度的树枝、树叶等物,作为跳起弹踢的目标进行练习。学员利用这些目标练习弹踢时,可以从较慢到逐渐加快节奏做2-3步助跑起跳弹踢目标。选