【师说】2017版高考语文一轮复习9.9生花妙笔绘华章-作文语言有文采新人教版选读.pptVIP

* 高考阅卷报告 语言是思想的载体，是写作的第一要素。如果没有流畅的语言来表达，无论多么精妙的构思、深邃的思想，也只能停留在作者的头脑中，读者无从了解。在高考作文评分标准基础等级中有“语言流畅”的要求，在发展等级中把“有文采”列为一个重要的标准。对于考场作文而言，语言是获取高分的最关键因素，高考优秀作文都是要么在修辞运用上，要么在句式选择上有特色的文章。 当前的高考作文命题都趋向于材料作文，原因之一就是防止考生宿构。在考场作文中，有些考生的确暴露出在语言表达方面的一些“通病”。比如，有些考生套用或照搬已有的精彩文段，虽然作文评阅不限制考生对那些精彩文段的模仿借鉴，但绝不允许考生忽略表达需要，直接套用或照搬，导致词不达意，内容与题意脱离。还有些考生的作文则通篇白话，几乎不锤炼字词，不使用修辞手法，导致语言没有文采。这样的作文普遍得分不会很高，考生要注意这一问题。 因此考生在备考时一定要注重锤炼作文的语言，提升表达的意蕴，增强文章的思想性、文学性和艺术性。从文体上看，记叙文的语言要通过对词语的锤炼，描摹人物的语言、动作、心理，创设意境，进而塑造人物形象，使语言具有画面感、流动感[词语使用准确生动，句子形式自由]、含蓄性[记叙文表达要含蓄隽永、耐人寻味，语言忌直白浅露。当然，点题的语言不可过于含蓄]；议论文要通过对句式[长句与短句相结合，陈述句、疑问句、祈使句、感叹句灵活交替使用]、修辞