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新课标教学网()--海量教学资源欢迎下载! * * 新课标教学网()--海量教学资源欢迎下载! 27.3 二次函数的应用⑴ 新课标教学网()--海量教学资源欢迎下载! 1、二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)何时有最大值或最小值? 2、如何求二次函数的最值? 3、求下列函数的最大值或最小值: ①y=x2-4x+7 ②y=-5x2+8x-1 配方法 公式法 配方法 公式法 新课标教学网()--海量教学资源欢迎下载! 新课标教学网()--海量教学资源欢迎下载! 新课标教学网()--海量教学资源欢迎下载! 新课标教学网()--海量教学资源欢迎下载! 新课标教学网()--海量教学资源欢迎下载! 新课标教学网()--海量教学资源欢迎下载! 给你长6m的铝合金条,设问: ①你能用它制成一矩形窗框吗? ②怎样设计,窗框的透光面积最大? 新课标教学网()--海量教学资源欢迎下载! 给你长6m的铝合金条,设问: ①你能用它制成一矩形窗框吗? ②怎样设计,窗框的透光面积最大? x 3-x (0<x<3) 解:设宽为x米,根据题意得,则长为(3-x)米 新课标教学网()--海量教学资源欢迎下载! 用长为6m的铝合金条制成如图形状的矩形窗框,问窗框的宽和高各是多少米时,窗户的透光面积最大?最大面积是多少? 新课标教学网()--海量教学资源欢迎下载! 2、用长为8米的铝合金制成如图窗框,一边靠2m的墙,问窗框的宽和高各为多少米时,窗户的透光面积最大?最大面积是多少? 解:设窗框的一边长为x米, x 8-2x 又令该窗框的透光面积为y米,那么: y= x(8-2x) 即:y=-2x2+8x 则另一边的长为(8-2x)米, 合作探究 ………… 新课标教学网()--海量教学资源欢迎下载! 小结:应用二次函数的性质解决日常生活中的最值问题,一般的步骤为: ①把问题归结为二次函数问题(设自变量和函数); ③在自变量的取值范围内求出最值; (数形结合找最值) ②求出函数解析式(包括自变量的取值范围); ④答。 新课标教学网()--海量教学资源欢迎下载! 0 x y h A B D 1、河北省赵县的赵州桥的桥拱是抛物线型,建立如图所 示的坐标系,其函数的表达式为y= - x2 , 当水位线在AB位 置时,水面宽 AB = 30米,这时水面离桥顶的高度h是( ) A、5米 B、6米; C、8米; D、9米 1 25 解:当x=15时, y=-1/25×152=-9 练一练 新课标教学网()--海量教学资源欢迎下载! 2、如图是某公园一圆形喷水池,水流在各方向沿形 状相同的抛物线落下。建立如图所示的坐标系,如果喷头所在 处A(0,1.25),水流路线最高处B(1,2.25),则该抛物线 的表达式为 。如果不考虑其他因素,那么水池的半径至少要____米,才能使喷出的水流不致落到池外。 y= -(x-1)2 +2.25 2.5 Y O x B(1,2.25) . (0,1.25) A 新课标教学网()--海量教学资源欢迎下载! 3、如图,两条钢缆具有相同的抛物线形状.按照图中的直角坐标系,左面的一条抛物线可以用y=0.0225x2+0.9x+10表示,而且左右两条抛物线关于y轴对称. ⑴钢缆的最低点到桥面的距离是 ; ⑵两条钢缆最低点之间的距离是 ; (3)右边的抛物线解析式是 ; Y/m x/m 桥面 -5 0 5 10 1米 40米 新课标教学网()--海量教学资源欢迎下载! 收获: 学了今天的内容,我们意识到所学的数学是有用的,巧妙地应用数学知识可以解决生活中碰到的很多问题! 实际问题 抽象 转化 数学问题 运用 数学知识 问题的解 返回解释 检验 新课标教学网()--海量教学资源欢迎下载! 已知有一张边长为10cm的正三角形纸板,若要从中剪一个面积最大的矩形纸板,应怎样剪?最大面积为多少? A B C D E F K
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