- 1、本文档共78页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
1.(2014·浙江,3)下列关于动物细胞培养的叙述,正确的是( ) A.连续细胞系的细胞大多具有二倍体核型 B.某些癌细胞在合适条件下能逆转为正常细胞 C.由多个祖细胞培养形成的细胞群为一个克隆 D.未经克隆化培养的细胞系细胞具有相同的性状 答案 B 解析 本题考查细胞培养的有关知识。连续细胞系的细胞其核型已发生改变,A错误;一个祖细胞培养形成的细胞群才为一个克隆,C错误; 未经克隆化培养的细胞系细胞可能是不同细胞分裂形成的,其性状可能不同,D错误;关于癌细胞转化为正常细胞的事例已有报道:2013年10月26日在澳门特区澳门政府山顶医院大礼堂召开的世界中联男科第六届学术年会、国际中医男科第八届学术年会、第三届海峡两岸中医男科学术论坛上,我国南京中医药大学教学和研究基地的盛明山医师宣布:人体癌细胞逆转为正常细胞的医疗技术在肝癌肺癌等的临床治疗中获得成功。解答此类题目一定要准确理解有关的概念内涵,进行解答相关问题,同时关注科学的发展。 2.(2013·全国大纲,2)关于动物细胞培养和植物组织培养的叙述,错误的是( ) A.动物细胞培养和植物组织培养所用培养基不同 B.动物细胞培养和植物组织培养过程中都要用到胰蛋白酶 C.烟草叶片离体培养能产生新个体,小鼠杂交瘤细胞可离体培养增殖 D.动物细胞培养可用于检测有毒物质,茎尖培养可用于植物脱除病毒 答案 B 解析 本题考查了细胞培养的相关基础知识。由于动物细胞和植物细胞培养环境要求和营养物质不同,二者培养时所选的培养基也不同,A正确;植物组织培养过程中不需要胰蛋白酶,B不正确;烟草叶片离体可培养成新个体,体现了细胞的全能性,小鼠杂交瘤细胞由于具备癌细胞持续分裂增殖的特点,可用离体培养增殖,C正确;许多致畸、致癌物质加入细胞培养液后,培养细胞会发生染色体结构和数目的变异,根据变异细胞占全部培养细胞的百分数,可以判断某种物质的毒性,刚刚分裂形成的茎尖细胞一般不含病毒,可用于植物脱除病毒,D正确。 解析 本题以小鼠皮肤细胞培养为载体,综合考查了动物细胞培养相关操作过程和考生的识记理解能力,涉及组织块的处理、原代培养和传代培养等相关内容。动物细胞培养需要无毒无菌的环境,甲过程指从实验小鼠身上取下皮肤组织,该过程需要对小鼠进行消毒处理,A项正确;乙过程表示将得到的皮肤组织分散成单个细胞制备成细胞悬液,可用胰蛋白酶或胶原蛋白酶进行处理,B项正确;丙过程表示原代培养,此时的细胞仍能保持正常的二倍体核型,C项错误;丁过程表示传代培养,此时得到的细胞会克服细胞寿命的自然极限,获得不死性,这些细胞已经发生突变,正在朝着等同于癌细胞的方向发展,D项正确。 4.(2013·重庆,2)下图是单克隆抗体制备流程的简明示意图。下列有关叙述,正确的是( ) A.①是从已免疫的小鼠脾脏中获得的效应T淋巴细胞 B.②中使用胰蛋白酶有利于杂交瘤细胞的形成 C.③同时具有脾脏细胞和鼠骨髓瘤细胞的特性 D.④是经筛选培养获得的能分泌特异性抗体的细胞群 答案 D 解析 本题考查单克隆抗体的制备原理方法及识图。分析题图信息可得:①是免疫的B细胞;②是诱导细胞融合,一般用灭活的病毒作为诱导剂;③是指融合后的杂交瘤细胞,既具有骨髓瘤细胞无限繁殖的特点,又具有浆细胞产生抗体的特征;④是筛选能够分泌特定抗体的杂交瘤细胞。 一、细胞工程的概念理解 1.原理和方法 细胞生物学和__________________。 2.操作水平 ______________________________。 3.工程目的 按照人的意愿来改变___________________或获得细胞产品。 4.根据操作对象的不同分类 植物细胞工程和_______________。 二、植物细胞工程 1.理论基础——________ (1)概念:具有某种生物全部遗传信息的任何一个细胞,都具有发育成____________________的潜能。 (2)物质基础:细胞中具有本物种________________。 3.植物体细胞杂交技术 (1)概念:将________的植物体细胞,在一定条件下融合成________,并把杂种细胞培育成_____________的技术。 (2)操作流程: (3)流程分析: ①过程a为去除________获得具有活力的原生质体,用到的酶是__________________。 ②过程b是原生质体的融合,其原理是__________________________。 ③诱导b融合的两种方法: 物理法包括__________________等; 化学法一般用_______________作为诱导剂。 ④过程c是原生质体融合后再生出_________________。 ⑤过程d是____________技术,其原理是______
您可能关注的文档
最近下载
- 述责述廉报告 述责述廉报告2020三篇.docx VIP
- 沪教版小学四年级语文第一学期全册课件.ppt
- [贾平凹废都柳月]贾平凹作品废都.pdf
- 营房安全知识.docx VIP
- 东华大学教职工各类俱乐部(文体类)协会管理规定.doc
- 安徽省合肥市第四十五中学2023-2024学年八年级上学期期中物理试题(含答案).docx VIP
- 小学数学教研组教研工作总结PPT.pptx
- 贸易安全标准培训教材PPT课件(精编)共42页PPT-课件有实际AEO企业案例.pptx VIP
- 18.4数学活动-折纸做60°-30°-15°的角省公开课获奖课件市赛课比赛一等奖课件.pptx
- 2024软件正版化培训.pptx VIP
文档评论(0)