第17课全面内战的爆发教案设计(川教版).pptx

第17课●全面内战的爆发B.教学程序设计与教学主要内容及教学方法应用 I.引入 第16课●抗日战争的胜利 一、巩固抗日根据地的艰苦斗争* 1.抗日根据地出现严重困难局面 2.加强根据地政权建设和调整土地政策 3.开展整风运动和大生产运动 二、中国共产党第七次全国代表大会 1.召开目的、时间、内容 2.毛泽东作《论联合政府》的政治报告 3.七大制定了党的政治路线 4.七大确立毛泽东思想为党的指导思想 第17课●全面内战的爆发B.教学程序设计与教学主要内容及教学方法应用 I.引入 第16课●抗日战争的胜利 三、抗日战争的胜利 1.世界反法西斯战争走向胜利的形势 2.美国在日本广岛、长崎投掷原子弹 3.日本被迫宣布无条件投降（时间） 4.中国抗日战争的结束（时间） 5.抗日战争胜利的伟大历史意义 第17课●全面内战的爆发 第17课●全面内战的爆发A.教学目标与重难点及教学辅助工具 1、知道《双十协定》的内容。 2、记住重庆谈判和全面内战爆发的时间、 国民党军队重点进攻的地区、 粉碎国民党重点进攻的重大战役。 3、掌握人民解放军战略进攻的标志。 4、理解抗日胜利后中国共产党提出反内战 方针的背景和目的。 5、领会毛泽东一切反动派都是纸老虎的著 名论断。 第17课●全面内战的爆发A.教学目标与重难点及教学辅助工具 重点：重庆谈判， 国民党全面进攻和重点进攻被粉碎， 刘邓大军挺进大别山。 难点：抗战胜利后的形势， 战略反攻主攻方向的选择。 第17课●全面内战的爆发A.教学目标与重难点及教学辅助工具 教学辅助 i. 图片资料：重庆谈判 ii.图片资料：转战陕北 iii.图片资料：挺进大别山 iv.视频资料：大别山 第17课●全面内战的爆发B.教学程序设计与教学主要内容及教学方法应用 II.新授 一、重庆谈判 二、全面内战的爆发 三、转战陕北 四、挺进大别山 第17课●全面内战的爆发B.教学程序设计与教学主要内容及教学方法应用 II.新授 一、重庆谈判： 时间：1945年8月----10月 1、蒋介石邀请毛泽东重庆谈判的目的： A.为了赢得准备内战的时间。 B.为了欺骗人民。 第17课●全面内战的爆发B.教学程序设计与教学主要内容及教学方法应用 II.新授 一、重庆谈判： 2、毛泽东亲赴重庆谈判的目的： A.为了争取国内和平。 B.也为了戳穿蒋介石假和平(假和谈真内战) 的阴谋。 第17课●全面内战的爆发B.教学程序设计与教学主要内容及教学方法应用 II.新授 一、重庆谈判： 3、重庆谈判 ①结果：经过斗争，1945年10月10日，国 共双方签定了《政府与中共代表会 谈纪要》又称《双十协定》。 ②意义：协定的签订是人民力量的胜利，国 民党若敢再次发动内战，就在全国 和全世界面前输了理。 第17课●全面内战的爆发B.教学程序设计与教学主要内容及教学方法应用 II.新授 美英帝国主义者企图操控蒋介石傀儡集团以达到侵略中国的目的； 美英帝国主义者妄图通过台湾、日本问题来牵制中国； 美英帝国主义者妄想操控日本达到牵制中国的目的；企图利用钓鱼岛操控日本牵制中国。 日本军帝国主义、右翼分子等妄图侵略中国、亡我之心不死，我们都要时刻保持警惕。 (甲午战争、马关条约、钓鱼岛、美日帝国主义侵略者) 英美帝国主义侵略者全球称霸蓄谋已久，尽管英美新帝国主义亡我之心可笑可耻，但我们绝不可掉以轻心，我们要时刻保持警惕之心，在党的领导下坚决、明确地反抗帝国主义的文化入侵、经济入侵，以及可能出现的军事入侵！我们要擦亮双眼，揪出藏身于我们周边的那些叛徒汉奸们，永远不给帝国主义以各种方式颠覆我们政权达到奴役我炎黄子孙的邪恶企图！ 第17课●全面内战的爆发B.教学程序设计与教学主要内容及教学方法应用 II.新授 二、全面内战的爆发 1、背景：国民党完成全面内战部署 2、标志：1946年6月，国民党大军进攻中 原解放区，全国性的内战由此开始。 第17课●全面内战的爆发B.教学程序设计与教学主要内容及教学方法应用 II.新授 三、转战陕北： 1、1946年6月---1947年2月 国民党大军对解放区发动全面进攻，人民解放军以防御为主，集中优势兵力在运动战中歼灭敌人，经过八个月的作战，粉碎国民党的全面进攻。 2、1947年3月，国民党军队重点进攻陕甘宁解放区，中共中央在毛泽东，周恩来领导下，主动撤离延安，转战陕北；彭德怀，贺龙指挥西北人民解