诗歌鉴赏之哲理诗.pptx

无限风光在险峰;;三月晦日偶题 秦观 节物相催各自新，痴心儿女挽留春。 芳菲歇去何须恨，夏木阴阴正可人。 点绛唇 元好问 醉里春归，绿窗犹唱留春住。问春何处，花落莺无语。 渺渺予怀，漠漠烟中树，西楼暮，一帘疏雨，梦里寻春去。 （1）词多富情趣，而宋诗多理趣。青从作品中作者对春逝态度的角度，分析秦诗之理趣、元词之情趣是如何表现的。 ;（2）分析《点绛唇》一词起句与结句的艺术特点。; “哲”者，智也；“理”者，道理、事理也；“哲理”就是睿智洞照之人事与自然之理。阐发自然世界与人类社会最基本的、具有普遍意义的道理的诗便是哲理诗。哲理诗通过对具体事物的描述、议论，来寄寓或阐发某种哲理，内容多种多样，涉及自然、社会、人生、理想、爱情、艺术等方面。 哲理诗往往是在写景状物，写人叙事时有意识地蕴含一些关于宇宙和人生的原理。这类作品往往是叙议结合，寓理于事，寓理于景，寓理于物 。叙事，写景是手段，表现理趣才是目的。优秀的哲理诗都是以形象说理。因此，在解读哲理诗中的哲理时，首先要品味诗句，抓住形象（景、物、事）特点，进而联系社会现象、生活实际，由此及彼地联想，悟出其中蕴含的哲理。（既入乎其内，又出乎其外。）; 古代哲理诗，意境深远，启迪心扉，为人们所传诵、称引。 两种情况：一是诗人在创作时，便赋予了哲理的内涵。如朱熹《观书有感》。 二是有不少诗，其哲理内涵是读者赋予的，是人们在欣赏诗歌过程中领悟到的。如杨万里的《小池》：泉眼无声惜细流， 树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。 ;1、描写自然景物的哲理诗最多，也最为人们所熟悉。 ;2.描写社会政治的哲理诗，最能表现作者的思想观点，启迪深思。 左思的“世胄摄高位，英俊沉下僚，地位使之然，由来非一朝”（《咏史》）； 曹松的“凭君莫话封侯事，一将功成万骨枯”（《己亥岁》）。 3、描写人生理想的哲理诗，往往都是诗人的感情宣泄，真切自然，读了催人奋起。 曹操的“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已”（《龟虽寿??）； 文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”（《过零丁洋》）； 郑思肖的“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中”（《画菊》）； 龚自珍的“落红不是无情物，化作春泥更护花”（《已亥杂诗》）等。;4.描写文艺创作的哲理诗。 ;雪 梅〔宋〕卢梅坡 　　 梅雪争春未肯降， 　 骚人阁笔费评章。 　 梅须逊雪三分白， 　 雪却输梅一段香。 ; 诗人在这首诗中描绘了琴和指头两个形象，用两个假设句和两个反问句，故作疑难之语，实际上幽默诙谐，意新理妙。;古代哲理诗命题方式 ;欣赏哲理古诗的步骤;字面解读;（二）解读隐含理趣：; 酬乐天扬州初逢席上有赠?（刘禹锡）? 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。? 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。? 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。? 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。?  ;2．请描述“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”所展示的画面，并揭示诗句的寓意。;水口行舟 朱熹昨夜扁舟雨一蓑，满江风浪夜如何。今朝试卷孤蓬看，依旧青山绿树多。; 诗描写的是春天水涨后船在江中自在行的自然现象，春水未至舟难行，春水泛涨则大船也如羽毛之轻，顺水自在而行。;*借蜜蜂的辛勤采蜜，对辛勤的劳动人民进行热情的歌颂；又借蜜蜂酿造的蜂蜜被一些人轻易取走，对那些不劳而获的剥削者进行无情的讽刺。 ;《泾溪》唐?杜荀鹤 泾溪石险人兢慎，终岁不闻倾覆人。 却是平流无石处，时时闻说有沉沦。 ;过沙头 宋·杨万里 过了沙头渐有村，地平江阔气清温。 暗潮已到无人会，只有篙师识水痕。 ;过松源晨炊漆公店 杨万里 莫言下岭便无难，赚得行人错喜欢。 进入万山圈子里，一山放出一山拦。; *只有经历了许多磨难和挫折之后，才渐渐懂得什么为是，什么为非。 ; ;; ２．同写桃花; ３3．同写春色; ３４．同写冬雪; 5．同写农家