- 1、本文档共10页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
20以内的进位加法 8、7、6加几 9+5=14 9+2=11 9+7=16 9+4=13 9+6=15 一、口算练习 9+5= 问题:同学们算得又对又快,能说说你们是用 什么方法算的吗? 9+2= 9+7= 9+4= 9+6= PPT模板下载:/moban/ 行业PPT模板:/hangye/ 节日PPT模板:/jieri/ PPT素材下载:/sucai/ PPT背景图片:/beijing/ PPT图表下载:/tubiao/ 优秀PPT下载:/xiazai/ PPT教程: /powerpoint/ Word教程: /word/ Excel教程:/excel/ 资料下载:/ziliao/ PPT课件下载:/kejian/ 范文下载:/fanwen/ 试卷下载:/shiti/ 教案下载:/jiaoan/ 1. 从图中,你都知道了哪些数学信息? 能到前面边指边说吗? 2. 同学们遇到了什么问题? 3. 要解决这个问题,你们打算怎么办呀? 4. 让我们先把算式列出来吧。 8+5=13 7+6=13 二、探究新知 问题: (一)收集信息,回答问题 问题: 8+5=13是怎么得到的?可以用小棒、点子图摆一摆, 也可以在图上圈一圈。 反馈:点子图的方法 监控问题: 1. 每幅图都表示什么意思? 摆小棒的方法 圈一圈的方法 2. 这三幅图之间有什么共同的 地方? 二、探究新知 (二)多种方法,学习8加几 问题:谁来再说说你们刚才是怎么算的? 8 + 5 = 2 3 10 13 见8想2 二、探究新知 (二)多种方法,学习8加几 小练习: 8+ 5 7 6 8 4 9 3 二、探究新知 (三)用凑十法,学习7加几 7+6=13 问题:你能用凑十法计算这道题吗? 二、探究新知 问题:如果换成6加几,你会吗? (三)用凑十法,学习7加几 二、探究新知 7 + 6 = 3 3 10 13 见7想3 见6想4 1. 圈一圈、算一算。 3 1 11 4 1 11 三、多种形式练习,巩固8、7、6加几的方法 13 13 12 12 12 12 2. 算一算,找规律。 3. 填一填。 10 12 14 16 11 12 13 14 11 12
您可能关注的文档
最近下载
- 中医气功学导论期末试卷.docx
- 请你谈一下你为什么要加入中国共产党谈谈为什么加入中国共产党.pptx VIP
- 2024南方电网广西电网公司校园招聘公开引进高层次人才和急需紧缺人才笔试参考题库(共500题)答案详解版.docx
- DB37T19976—2011山东物业服务规范第1部分住宅物业.doc
- 七年级心理健康教案完整版.docx
- 赤泥综合利用项目可行性研究报告(完整案例).pdf
- 2024款比亚迪海豹06DM-i豪华型尊贵尊荣尊享旗舰_用户手册驾驶指南车主车辆说明书电子版.pdf
- 企业技术改造资金绩效评价总结报告.doc
- 《生物化学》全套教学课件(共13章完整版).pptx
- 15-彭向刚-学习领导科学提升领导力(清华)__(全国各校课件参考).ppt
文档评论(0)