2016年高考语文复习备考策略 专题15 实用类文本阅读 其他人物对传主地映衬作用.doc

主标题：其他人物对传主的映衬作用 副标题：总结解题规律，提供做题方法，为考生做好知识储备。 关键词：传主，其他人物，映衬作用 难度：3 重要程度：4 内容： 传记文学中除主要人物之外，还有众多个性鲜明的人物形象。文本的主要人物，尤其是传主，之所以能够显得栩栩如生，给读者留下深刻的印象，传主之外的众多人物烘云托月般的衬托作用，也是不容忽视的，他们同样在文学的历史长廊中熠熠生辉。因此，我们在阅读传记作品的时候，不能只是聚焦于主要人物，而忽略了次要人物的衬托作用。其实，这些人物虽然属于次要人物，但是对于表现传主的品质与精神却有着十分重要的作用。主人公或主角就是红花，次要人物和配角就是绿叶，这是一种衬托的手法。通过次要人物的活动来衬托主人公的活动和形象，从而达到塑造人物形象的效果。下面，我们就来分析这些次要人物在文章中的不可忽视的作用。 这类题型常见的提问方式有： (1)看看作品除了写传主外，还写了哪些人物？ (2)这些人物对刻画传主形象起了什么作用？ (3)文章多次提到××，这对写××有什么作用？ 【方法点拨】 解答此类试题，一般可以从内容和表达两个方面去考虑： 1．内容方面 (1)从侧面表现传主。表面上看似乎不是写传主本人，但通过写与传主相关的人、事、物，从侧面表现传主道德性格、特点、品性等。可以使传记具有更为真实感人的力量，可以塑造丰满的传主形象，突出传主的精神面貌，起到增强作品历史深度和情感力度的作用，增强文章的真实性和可读性。 (2)内容和情节的需要。不交代其他相关的人、事、物，内容情节就不完整，就无法更好地表现传主。只有把传主放到一定的环境中，他的行为、性格才显现其合理性。这样可以更好地体现作者的写作意图，丰富文章内容，增强文章内涵；增强文章文化底蕴等。 (3)由点及面，揭示除传主之外更深的主题。作者要揭示某种社会道理或者一个大的群体，比如整个民族的某种品质，光凭借传主一个人无法全面地展现，就必须拓展，除了写传主之外，还写其他的人、事、物。这样传主再加其他的人、事、物，点面结合，就可以更全面、更深刻地表现主题。 2．表达方面 （1）能够增强文章的表达效果、感染力、说服力；次要人物可以将原本单调的故事情节衬托得活灵活现，凸现人物品质，表达思想感情，使主要人物的形象变得更加鲜明清晰。 （2）能够增强文章的文学色彩；通过次要人物，把事件相关的情节自然地融合在一起，推动情节发展，更增加了作品的真实性。 （3）能够给人提供丰富的想象空间，发人深省，耐人寻味；次要人物的出现为主要人物的活动提供了具体环境，起到了渲染气氛、奠定感情色彩基调的作用。 2