选修中国文化经典研读 第八单元 科学之光 麻叶洞天 Word版含答案.doc

相关读物　麻叶洞天 [知识·梳理] 第1步读准字音——千言万语总关音 屼突(wù)　　　停爂(cuàn)　　　揭厉(qì) 邶风(bèi) 一衖(xiànɡ) 布幄(wò) 庋出如榻(ɡuǐ) 攀跻(jī) 矫首(jiǎo) 第2步识记通假——奥妙无穷方块字 (1)乱石轰驾(“驾”通“架”) (2)于是辟成一衖(“衖”同“巷”，小胡同) 第3步一词多义——看我七十二变 (1)穷 (2)质 (3)胜 (4)望 (5)许 (6)度 第4步词类活用——词性变化含义迥 (1)大岭东转(名词作状语，向东) (2)以身后耸(名词作状语，向后) (3)光由隙中下射(名词作状语，往下，向下) (4)北循涧底入(名词作状语，向北) (5)后蛇伏以进(名词作状语，像蛇一样) (6)在石隙中转折数级而下(名词作动词，下去) (7)而无敢导者(名词作动词，做向导) (8)樵者腰镰(名词作动词，腰里带着) (9)北转而东(名词作动词，向东前进，向东走) (10)片窍俱灵(名词作动词，具有灵性) (11)炬恰尽矣(形容词作动词，燃尽) 第5步古今异义——词语的昨天和今天 (1)大岭东转，束涧下流 古义：流下。 今义：江河的下游；卑鄙无耻。 (2)在石隙中转折数级而下 古义：折转。 今义：事物发展的趋势发生方向性的变化；说话或行文由一个意思转向另一个意思。 第6步文言句式——特殊句式多留意 (1)窍启于上，即麻叶洞也。(判断句) 译文：在上面开了一个窟窿，就是麻叶洞啊。 (2)时村民之随至洞口数十人。(定语后置句) 译文：当时跟着我们到洞口的村民有几十个人。 (3)妇之炊者停爂。(定语后置句) 译文：做饭的妇女停止了做饭。 (4)童子之牧者，行人之负载者。(定语后置句) 译文：放牧的儿童，背着东西的行人。 (5)今何以枯洞也(宾语前置句) 译文：现在为什么成了枯洞。 [常识·速览] 伟大的地理学家——徐霞客 徐霞客(1587—1641)，名弘祖，字振之，号霞客，南直隶江阴(今属江苏)人。明朝地理学家、旅行家和文学家。他经过30年考察，撰成60万字的《徐霞客游记》，开辟了地理学上系统观察自然、描述自然的新方向。《徐霞客游记》既是系统考察祖国地貌地质的地理名著，又是描绘华夏风景资源的旅游巨篇，还是文字优美的文学佳作，在国内外具有深远的影响。 地理学和文学的奇葩——《徐霞客游记》 《徐霞客游记》是明末地理学家徐霞客经34年旅行，写有天台山、雁荡山、黄山、庐山等名山游记17篇和《浙游日记》《江右游日记》《楚游日记》《粤西游日记》《黔游日记》《滇游日记》等著作，除佚散者外，遗有60余万字游记资料，死后由他人整理成《徐霞客游记》。世传本有10卷、12卷、20卷等数种，主要按日记述作者1613～1639年间旅行观察所得，对地理、水文、地质、植物等现象，均作详细记录，在地理学上卓有成就。 《徐霞客游记》不仅是一部地理学名著，而且是中国文学史上的一座丰碑：它开创的日记体游记，至今仍然是写作者重要的参阅文本。阅读该书，读者不仅可以立即跟随作者的笔触体味中国山水之美，而且可以细致体察到也许已经消失于历史尘烟中的一方水土或一地风情…… [质疑·手记] 预习完成后，请将你的疑问与“小伙伴们”探讨交流。 疑问1：　 解惑：　 疑问2：　 解惑：　 疑问3：　 解惑：　 [整体·感知] 《麻叶洞天》一文记载了徐霞客在湖南茶陵探访麻叶洞的事。徐霞客克服重重困难进入山洞，从而发现了“余所见洞，俱莫能及”的麻叶洞的绝美景致。表现出他在困难面前永不低头、永不气馁的惊人毅力。这则日记告诉我们做事只有“吾守吾常，吾探吾胜”，才能达到目的，才能有与众不同的收获。 [文本·层析] 一、阅读课文第一段，回答问题。 1．理解“崖前有小溪……在石隙中转折数级而下”几个句子描写了什么内容？有什么特色？ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【答案】　这段文字依照作者的叙述，以描写为主，介绍了麻叶洞周边的地理形势、水流方向等，勾勒出一幅简明的地形图。作者用朴实的文字，不加雕饰，准确地传达出亦真亦奇的山川风貌。 这段文字围绕麻叶洞介绍了许多东西，但思路很清晰，故在写作中可借鉴这种空间写作方法，同时这段文字并不枯燥，让人不由对麻叶洞产生了向往，这一切都根源于作者实地考察的探索精神。 二、阅读课文第二段，回答问题。 2．文章第二段不