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- 2017-06-28 发布于四川
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2015.4.27 培养一种精神 ——不屈服、不放弃、不满足的精神 坚守一种常规 ——用行为规范培养自己良好品质的常规 形成一种机制 ——学习小组形成学帮带机制 营造一种氛围 ——开心快乐、自我提高的学习氛围 情感态度价值观:热爱新的学习环境,自觉融入新的集体,适应新的学习生活。 能力:增强自我管理、自我调节、自我控制能力,提高生活适应能力。 知识:了解自己学习环境的变化,认识个人与集体的关系。 常怀感恩之情,你会更加幸福 卫生 仪容仪表 不拖拉 不迟到 积极向上 一、学会自主学习 高中阶段学习难度、强度、容量加大,学习负担及压力明显加重,要逐步培养自己主动获取知识、巩固知识的能力,制定学习计划,养成自主学习的好习惯。比如自己可以备一些书籍:对于高中生来说,更重要的应该是教辅书籍的准备,教辅书的选择极为关键。不建议买太多,关键是少而精:高中生的教辅书更要注重质量,建议购买老师推荐和在同学中口碑较好的教辅书。此外,中学阶段英语的学习比较重要,一般要准备牛津或剑桥等较为权威的英汉、汉英词典。 二、寻找适合学习方法 高中则是以理解和应用为主,要求学生要有更强的分析、概括、综合、实践的能力,将基本概念、原理消化吸收,变成自己的东西。要根据自己的条件,及高中阶段学科知识交叉多、综合性强,以及考查的知识和思维触点
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